てこの勉強をします。グラウンドでの実験はすでに紹介しました。今日は教室で実験に入る前の話を紹介します。「体重１６０キロの白鳳（お相撲さん）と体重７キロの赤ん坊とシーソーに乗ったらどっちに傾きますか。子どもたちの答えは「白鳳！！」ですが、先生は、「乗り方によったら釣り合います。今日はそれを実験します。」との答え。みんな、「エー。」と言いながらグラウンドに実験に向かいました。ナイス導入ですね。おもしろい。

今日の給食は、ちくわフライ、ちゃんぽん、フィンガーパン、アーモンド、牛乳でした。

３年生が、鉄棒の練習をしていました。寒いグラウンドです。

算数の少人数授業をスケッチしました。今日は円を利用して多角形を書く練習をしていました。

今日の１時間目に、火災避難訓練の事前指導が行われました。２０年前の阪神淡路大震災の記録ビデオを見ました。そのあと、担任の先生から避難についての心構えを聞きました。テレビや新聞でも大きく報道されています。私自身は、多くの人の支えで生きていることをつくづく感じます。感謝です。

今日からたり力づくりが始まりました。２年４年６年と１グループ、１年３年５年と１グループになり、運動場を１０分間走ります。先生も大勢走っています。明日から校長も走ります。各学年、週に２回走ります。

今日は児童会委員によるあいさつ運動がありました。寒い中ごくろうさま。登校してくる児童におはようございます、と元気に声をかけていました。

今日からなわとびに続く体力づくり第二弾、マラソンが始まりました。写真は、８時前からグランドで準備する先生たちです。

放送委員がお昼の放送でクイズを出していました。「小さな火事のことをボヤと言います。それはなぜでしょう。」と問題を出していました。さて、答えは。

今日の給食はお正月バージョンです。たづくり、雑煮、赤飯、みかん、牛乳でした。栄養教諭の先生と話していたのですが、元旦から店が開いていて、おせちをつくる必要もなくなったし、お雑煮やおせちなど正月ならではのお料理を知らない子どもたちも多くなってきているでしょうね。そう考えたら、給食で季節感や伝統を知っていくことも意味があるのですね。

５年の算数少人数の時間です。入り込みの先生がいて、二人の先生が教えています。図形の勉強をしていました。

４年生のクラスで、担任の先生が本を子どもたちに読んでいました。みんな真剣に聞き入っていました。とてもいい雰囲気です。

６年生の算数の少人数授業です。少人数にしている分、質問はしやすいし、何回も当てられるし、先生の方も丁寧にノートや理解度を確認できます。

クラスの班を使って、自分たちの班ポスターを作っています。ワイワイ言い合いながら、班員同士が、おしゃべりしやすい関係になっていきます。これが、学習を深める上にも、いじめを防ぐ意味でも大きな意味をもってきます。

てこの原理を体験しています。おもしろいですね。恥ずかしながら、砂袋を支点から遠くにする方が、軽く感じると思いこんでいましたが、正解は逆です。視点から砂袋が近いほど、軽く感じ、人間が持つ手が支点から遠くても軽く感じます。身をもって体験するのでこれはわかりやすいです。

教室をウロウロしているようで、何をしているところでしょうか。これは、自分の原稿にしっかりと色をぬったあと、他の人たちのぬり方を参考にするため、見て回っているところです。上手な人のやりかたを参考にすることで、またうまくなります。

朝の教室風景です。先生たちが職員室での打合せでまだ教室に上がっていないときに、読書をしたり、学習をしたりします。このクラスは、漢字カードを使って学習していました。カードの表に漢字が書いてあって、それを見て読み方を答えていきます。ゲームのようですが、漢字が定着していきます。

朝の運動場に子どもたちが戻ってきました。今朝もけっこう寒かったのですが、子どもたちは元気です。

今朝は、南門から阪奈道路、南郷中と回り、見守り隊の方に新年のごあいさつをして回りました。今年もよろしくお願いします。

大そうじのあとに、３学期初めての学活がありました。あゆみを集め、冬休みの様子を交流していました。この写真とは関係のないことですが、２学期末に学校診断アンケートにご協力ありがとうございました。その中で、南郷小のブログを楽しみにしているというご意見をいただきました。ありがとうございます。できる限りとしか申せませんが、３学期も子どもたちのがんばりをお伝えできればと思います。どうか、よろしくお願いします。