３年生の理科です。先生が「今日は外でこれを使って、太陽を見て、太陽と影の勉強をしようと思ったのですが、今日は曇りでした。」と残念がっていました。先生が持っているのは遮光板です。

５年生が音楽をしていました。笛を吹いています。きちんとした合奏に聞こえました。

１年生の体育です。これは、ボールを投げずにころがして、みんなが当たらないように逃げているところです。でも、３人いっぺんにあたっていました。

２年生が教室でピアニカを吹いていました。全員でやったり、男女でパートを分けたりして演奏していました。

理科室での６年生の実験です。今日は、試験管の中の液体が何なのか、中に入れたものが溶けるかどうかで判断する実験でした。３枚目は先生に質問に行っているこどもです。全員、防護メガネをかけているので、はじめは何事かとびっくりしました。

６年生が家庭科の授業をしていました。ミシンを使ってなにやら縫っていました。

１・２枚目は、トイレのブロックです。だいぶ形ができてきましたね。

先日とはちがう環境整備員の方です。細かいところまできれいにしていただいています。ありがとうございます。

保健室に人が集まっていると思ったら、６年生の視力検査をしていました。静かに受けていました。さすがです。

今日から教育実習の先生が来られました。２年生を担当してもらいます。ガチガチに緊張されていましたが、長休時には子どもたちと早速ドッチボールをされていました。

８時１０分頃の運動場です。１枚目の写真は、子どもたちが集まって今からドッチボールをしようと話し始めたところです。２枚目の写真は、私が運動場の真ん中に立っていると、「校長先生、見て〜。」といきなり、私の横をなわとびで走り抜けていった少年です。すごく速かったです。３枚目もなわとびの練習をしている子どもたちです。アップで撮れないのが残念です。

今日は太子田地区を回りました。いつも見守り、ありがとうございます。

研究授業のあと、図書室で研究討議が行われました。講師の久保先生から厳しい指摘も多くあり、たいへん参考になる時間となりました。

今日の五時間目は、５年生の研究授業でした。国語の「大造じいさんとガン」という教材を勉強しました。発言も多くあり、しっかりと音読できていました。

今日の給食は、じゃがいも炒めあえ、アーモンド、ベビーパン、カレーうどん、牛乳でした。カレーうどんのおいしいこと。トロリ感が最高でした。

２年生の体育です。まずは鉄棒の練習から。続いてボール運動です。

２限後の長休時です。子どもたちはほんとに元気です。だいたい、ドッチボールのコートが３面使用されます。鉄棒、なわとび、百年ランドの遊具、この遊びの中で、体力はもちろん、忍耐力、人間関係能力、コミュニケーション能力など養われます。

今日は２限後の長休時にのぞきました。１枚目は低学年の子が来室して、戦争に関するパネルを見ています。２枚目は、折り鶴を折っている子どもたちです。３枚目は、戦争をテーマにしたＤＶＤを見ています。何本かのＤＶＤがあるので、何回来てもちがうのが見られます。

以前はなかった授業です。人としてのマナーを授業でしっかり学びます。「こんなことを言っては人を傷つけます。では、傷つけない言い方は？」や「人にしてはいけないことは？」「自分がされていやなことは、ほとんどの人がいやなこと。」などと、先生と問答しながら、考えていきました。いいな、と思ったのは、隣の人との意見交流を適度に入れることで子どもたちの集中力が途切れることがなかったように思いました。

６年生の算数で、比の授業をしていました。いいなあ、と思ったのが、答えを言うだけでなく、その理由を言うという習慣づけをしているところです。理由がしっかりわかっていると理解が深まります。