２月６日（金）
　今日の６年生外国語活動には、門嶋先生が来て下さいました。教室に入ると、前で数人が英語をしゃべりながら寸劇をしています。その動作や会話から、何のお話かを当てるゲームのようです。自分たちで選んだお話の動作や台詞を考えて、班で表現しているのです。
　子どもたちは、分からない単語を教えてもらいながら練習したそうです。
　「狼と七匹の子山羊」「大きなかぶ」「竹取物語」などがありました。
　どの班の子たちも上手に英語を話し、動作にも工夫があるので、感心しました。そして、みんな、５・６年の２年間で、ずいぶんと英語に慣れ親しんだなぁと思いました。
　最後に、門嶋先生に、英語のお話の読み聞かせをしてもらいました。「ＴＨＥ　ＭＩＴＴＥＮ」というお話で、お話の展開が楽しかったです。

　保護者の皆様、寒い中の応援、本当にありがとうございました。また、マラソン期間中は、お家での励ましのお声かけ・健康管理などでご協力をいただきました。
おかげさまで、子どもたちは、朝のマラソン練習や大会の練習に、一生懸命に取り組むことができました。
　「自分に打ち勝つ力」、「もっとがんばろうとする力」、そして、「寒さに負けない強い心と体」をみんなが身につけたと思います。みんなが本当によくがんばりました。
今年も子どもたちの、全力でがんばっている姿に胸を打たれました。ようし、自分もがんばるぞー！と思いました。
　また、来年のマラソンを楽しみにして待っていて下さい。

　自己ベストを出した子がたくさんいたようです。お家の方や友だちの応援は、いつも以上の力を発揮する原動力になっています。

　６時間目は、６年生。小学校生活最後のマラソン大会です。「燃えろ！全力ファイター」の名の通り、みんな、全力でゴールまで走りきりました。

　途中でも雨が少しぱらつきましたが、さすがに５年生。最後まで自分のベストを尽くして一生懸命にがんばっていました。

　５時間目は、５年生。直前に通り雨が降ったので、予定を少し遅らせて実施しました。

　どの子も、自分のペースを落とすことなく、ゴールタイムを少しでも縮められるようにがんばっていました。

　４時間目は、２年生でした。２年生のスピードも、なかなかなものです。練習の成果が表れています。

　お家の方たちや友だちの声援を受けて、みんな、今までで最高の走りを見せてくれました。ゴールまでよく走りきりました。

　３時間目は、１年生。１年生にとっては初めてのマラソン大会。スタートから大変な勢いで走っていきます。

終わった後、子どもたちに聞いてみると、自己ベストが出た子が多かったようです。

　２時間目は、３年生が走りました。３年生も、自分のベストの記録を出そうと、スタートからゴールまで、精一杯がんばっていました。

　全学年のトップを切って４年生が１時間目に走りました。続けてきた朝のマラソンと体育の授業での練習の成果を発揮しようと、みんな最後まで一生懸命に走っていました。

２月５日（木）
　本日、平成２６年度のマラソン大会を行いました。天候が気になりましたが、午前中は、陽も射し寒さが少し和らいでいる中、順調に行うことが出来ました。
　

２月５日（木）
　今日は、民生・児童委員さんによる挨拶運動がありました。毎月していただいていることで、「挨拶」をしてもらいながら「安全」についても見守っていただいています。また、信号を待ちながらのおしゃべり交流もあります。いつも本当にありがとうございます。

　子どもたちは、朝のマラソンや学年での練習をよくがんばってきました。
　また、体育委員会の人たちも、体操の手本やコースへのコーン準備・片付けなどによくがんばりました。ご苦労様。ありがとう。
　さあ、明日は自己ベストが出るように、今日は早めに寝て、体調を整えて大会に臨みましょう。みんな、がんばって！

２月４日（水）
　今日は、２月４日、「立春」です。「立春」は、春の初めで、『暦便覧』には「春の気立つを以って也」と記されています。冬至と春分の中間に当たり、昼夜の長短を基準に季節を区分する場合は、この日から立夏の前日までが春となります。
　暦の上では春になったのですが、厳しい寒さが続いています。そんな中、いよいよ明日は「マラソン大会」です。その前日。今日は、最後の朝の運動（マラソン）の日でした。

　４年生として、最後の団体行動をとった一日でした。どの子もよく頑張っていました。一年間の成長を感じる場面がたくさんありました。また、課題も見つかりました。最後の１ヶ月半を、５年生になる準備期間としてしっかりとまとめてほしいと思います。４年生は、まだまだ成長していきます。

　「人間電池」や「磁石の花」・「原子体重計」、「おはなししよう」や「ボールを浮かそう」・「たつまきさわろう」、「サイクリング発電」・「電気を起こそう」・「コンセントからの旅」などなど。たくさんの科学の事象や不思議を、実際に見て、触れて、やってみて感じて考えることが出来ました。

　４階は、「宇宙とその発見」。３階は、「身近に化学」。２階は、「おやこで科学」。１階は、「電気とエネルギー」です。