パソコン教室で、６年生が修学旅行の新聞を作っていました。最近は、パソコンで書類を作ることが仕事をする上では、あたりまえになってきています。自分たちで撮影したデジカメ画像を使って作ります。完成が楽しみです。

２年生が、先週のまちたんけんをまとめをし、グループ内で発表していました。こういうことはとても大事だと思います。

今日の給食は、ソース切干大根、じゃがいものそぼろ煮、ごはん、ピピピチーズ、牛乳でした。切干大根のソース味は初めてでした。

校内研究授業に向けて、６年生の先生が連日打合せをし、今日は本番の授業に備えて、同じ内容を別のクラスでやっていました。授業規律のしっかりした、ピンと張りつめた緊張感の中、子どもたちの発言も多くあり、とてもよい授業でした。３枚目の写真は、マス（魚）が水の中にあふれかえるほど、いる状態です。国語の教材が「森へ」というもので、森とサケのつながりをテーマにしたものです。

職員玄関横の植え込みに咲いている花がとても美しく撮影しました。種を植え、水をやればこその美しい花です。ありがとうございます。

体力づくりがある朝は、なわとびの練習が一斉に始まるのですが、今日はボールで遊ぶ子どもたちが目立ちました。

今朝は、雨がいつ降ってもおかしくない天気でした。でも、子どもたちは元気に登校しました。３枚目は、バッタです。子どもが「道で捕まえました。」と見せてくれました。

中には保護者の方が来られて、いつもなら意見がでるところが、静かだったクラスもあるようですが、多くのクラスで子どもたちのがんばりが見えたと思います。

本日は、授業参観日でした。多くの保護者の方に来ていただきました。ほんとうにありがとうございます。

今日の給食は、くりごはん、五目汁、鳥肉とじゃがいもの煮物、ミニフィッシュ、牛乳でした。くりごはんは、おいしいですね。こういう旬のものはほんとにおいしいです。

小学校の先生は、ミシンも教えます。苦手な子も教えてもらいながらやっていました。

私が子どものころは、大なわではあまり遊びませんでしたが（約５０年前）、今はあたりまえのようにやっていますね。体力、タイミング、そして団結力が育ちます。

長休時にグランドを見ていると、「せんせい、見てや。」とうれしい声かけが。「よっしゃ、見たるからがんばり。」と言って撮ったのがこの３枚です。日に日にうまくなります。

さて、この写真は何をしているところでしょうか。私が、職員室にいると、ダダダっと走ってきて、「せんせい、かまきりが死にました。花壇に埋めていいですか。」との質問。クラスで飼育していたかまきりらしく。むげに断れず、許可しました。花壇に埋め、お経？を上げている（２枚目）ところです。

３年生がローマ字の勉強をしていました。小さい「っ」が難しいですね。

昨日のまちたんけんの振りかえりを２年生がやっていました。まず、自分で初めてしったこと、感想などを書いて、グループで交流し、発表していました。みんなの前で自分の感想を言うのは、なかなかたいへんですが、がんばっていました。

ハロウィンの季節がやってきます。英語に親しむことがねらいの小学校の英語の授業では、ハロウィンのかざりをつくってみました。おもしろいものがいくつもありました。

さて、この写真はいったい何をしているところでしょうか。これは、廊下の長さをメジャーで測っているところです。なんと、廊下は９７メートルありました。焼く１００メートルです。

いよいよなわとび開始です。朝礼台の上にお手本の子どもが上がり、模範演技をしていました。それを見ながら、全員でやります。２年と４年で少し難易度がかわります。

今朝は２年と４年の体力づくりです。初日ですので、やはり服装やなわとびの持ち方から確認しました。それが終わると準備運動です。