今日は、カラッとした青空、とても気持ちのいい朝でした。北門から、サボール、南郷中と回りました。

午後から６年生のクラスで研究授業が行われました。この日のために６年生全クラスで教材の練り上げをし、全クラスで研究授業のつもりで取り組んできました。今日も、意見が活発に出、深まりのある授業となりました。板書も子どもたちの意見が集約されたすばらしい板書でした。講師の久保先生も絶賛されていました。なにより、子どもたちが真剣に教材の世界に入っていました。

３年生の国語の授業です。本日午後の研究授業の講師として来られた久保先生にご指導いただきました。板書のしっかりした、授業規律が正しい授業でした。「ちいちゃんのかげおくり」という、とても悲しい教材でした。

子どもたちは、運動場いっぱいになって遊んでいます。そう思うと、一日も早く体育館の工事が終わり、もとの運動場の広さになってほしいですね。

先日から、５年生が南郷小学校すぐとなりの南郷子育て支援センターに行かせてもらって、幼児といっしょに遊ばせていただいています。キャリア（進路）教育の一環です。

１枚目は、３年生が国語の文章を暗唱しているところです。しっかり読めていました。２・３枚目は、漢字カルタです。先生が、漢字の読みを言うと、その漢字を素早く取るゲームです。頭に手を乗せてスタートです。

１枚目は一年生の国語です。教科書をしっかり立てていい姿勢で音読していました。２・３枚目は５年生の理科です。花壇の土を掘って山にし、てっぺんから水を流して、水の流れを観察しました。

今朝は、３年と５年の体力づくりの日でした。先生もいっしょに練習しています。

放送委員の子どもたちが放送していました。いつもありがとう。３枚目の写真は２重跳びを練習しているところです。

今日は南門に立ちました。最後に登校した子どもといっしょに見守り隊の方が戻られています。３枚目。

１枚目、１年の教室をのぞくと、横一列になってぞうきんがけをするとことでした。このあと、「１２３４５。１２３４５．」と言いながら一回ずつ床ぶきをして前に進みます。２枚目は、１階南トイレの前を４人がしっかりぞうきんがけをしているところを撮影しました。

今日の給食は、ひじきごはん、みそ汁、花型とうふ、みかん、牛乳でした。ひじきごはんと花型とうふは特においしかったです。２・３枚目は給食当番の子どもたちです。エプロンを着て、給食室の前で、「○年○組、いただきます。」と大きな声で言ってからおかずをもらいます。

２年生の合体です。始まりはなわとびでしたが、あとでドッチボールをやっていました。

６年生の英語をのぞきました。メラニー先生と河村先生が、進めてくれています。今日は、子どもたち全員で「What time is it?」と言うと、メラニー先生が、「It's ninnty o'clock」と続きます。そこで、前に出ている二人が、黒板にある「９：００」のカードを３枚目にあるように押さえます。いつも、いろいろ工夫しています。大いに盛り上がりりました。

朝の運動場です。１枚目、うんていに低学年の子どもがちょこんと乗っています。正直言って、ひやひやして見ています。３枚目の写真、「プロペラやって。」と言うと、「ええー。」と言いながらすぐにやってくれました。見事でした。

今朝は、南郷町から氷野へ回りました。見守り隊の方、保護者の皆さん、いつもありがとうございます。

４年生が本日、鴻池新田にある会所跡を社会見学で行ってきました。電車から見えるところでずっと気になっていたところです。

お疲れさまでした。本日、２時よりＰＴＡバザーの食券整理作業をＰＴＡの方にしていただきました。数も多く、たいへんな作業だったと思います。ありがとうございました。

３年生、今度は別のクラスが運動場に出てきて、何やらゾロゾロ歩きだしました。距離を測っています。１００メートルを測り終えた子どもが、「先生、１０００メートルって、めっちゃ長いんですね。」と言っていました。実感できたのですね。

さて、これは何をしているところでしょう？ヒントは、日陰とひなたの境目に注目です。そうです、お日さんが当たるところと、当たらないところの温度差を調べています。おもしろいですね。２枚目の写真は、太陽の当たらない地面をさわった子どもが、次は太陽のあたる地面をさわりにダッシュしているところです。