10月20日の5時間目に、全校で「折り鶴集会」を行いました。
これは、10月26，27日に6年生が行く、修学旅行での平和学習の一環です。6年生は、広島の平和記念公園の「原爆の子の像」の前で、平和への願いをこめたセレモニーを行います。その際に捧げる千羽鶴を全校児童で作成しました。
体育館でビデオを見た後、各クラスに戻り、色紙の裏にそれぞれの平和への願いを書き、鶴を折りました。6年生が各クラスに分かれて、折り方を説明したり手助けをしてくれました。

上：4年、みんないい表情で描いています。
中：5年、筆順が正しくないと「必」の字は美しく書けません。
下：6年、思いのこもった題ですね。

17日の灰小文化祭には、たくさんのご参観ありがとうございました。体育館で行いましたので、教室や廊下の掲示をご覧になる機会がなかったと思います。少しばかり紹介いたします。
上：1年「フルーツパフェ」切り抜いた型紙を使って、塗りこんだりぼかしたり。
中：2年「スイミー」良く見ると、岩にもいろんな生き物が。
下：3年、紙工作の魚です。接着剤の粘着力が良く、いろんな造形ができます。

上：5年「This Little Light Of Mine」
中：6年「HEIWAの鐘」
下：6年「エル・クンバンチェロ」

2年：「レット　イット　ゴー」
3年：「2001年」
4年：「スペインのカスタネット」

秋の文化的学校行事として、「灰小文化祭」を実施しました。
午前の部は全校児童が、全学年の演奏を鑑賞しました。
午後からは、保護者の方や見守り隊など地域の方への発表会で、たくさんのご来校を頂きました。また、演奏ごとに暖かい拍手をありがとうございました。
上：午前の部、児童会会長あいさつ
中：1年生「こいぬのマーチ」
下：児童鑑賞風景

10月6日は、7時現在で暴風警報が発令され、自宅待機でしたが。その後、注意報に切り替わり、9時半から登校を開始し10時授業開始（給食なし、4時間目まで）となりました。通学路の危険ポイントには教員を配置しましたが、地区委員さんや黄ママの方もたくさん出てくださいました。

10月6日の児童集会で、後期児童会役員、学級代表、各委員長の認証式を行いました。
学校全体の仕事、よろしくお願いします。

10月3日に6年生が社会見学に行きました。インスタントラーメン発明記念館では、スープや具を選んでマイカップ麺づくり。偉大な発明です。もし、今までに食べたインスタントラーメンを目の前に積んだら、どんな光景となるでしょうか。
大阪城公園で昼食のあと、ＮＨＫ大阪放送局と大阪歴史博物館を見学しました。
どの施設見学でも、人間の知恵と工夫には驚かされます。

1年生が、大阪府警の方から「連れ去り防止」について学びました。
「ついて行かない」「近寄らない」「大きな声を出す」などのお話のあと、ビデオでも車に乗せようとする不審者への対応を学びました。
1年生は真剣に聞いていました。特に、不審者の特徴を細かいところまで覚えていたのには感心しました。
悲しい事件が起こっています。本当に気をつけてください。

左：5年算数。ピザを何等分するのか。今は、分ける前の具を乗せている調理の段階。
中：5年保健。タバコの害を映像を見ながら学習しています。知れば知るほど恐ろしい。
右：6年国語「平和について考える」修学旅行を前に平和学習を進めています。国語で自分の考えを意見文に書きます。

上：3年生国語「インタビュー名人」インタビューされる側から見ると、こうなります。
下：4年生社会「わたしたちの大阪府」1年生からの、身の回り・学校・校区・大東市ときて、4年生で大阪府の学習まできました。

9月の参観に多数ご出席いただき、ありがとうございました。少しばかり、学習の様子を紹介いたします。
左：1年生図工「フルーツパフェ」画用紙の型紙を切り抜いて、パスで塗りこんだり、ぼかしたりして描きます。
右：2年生国語「あったらいいなこんなもの」テレビに自分で描いた絵を映しながらのスピーチです。

9月の児童集会は、
学校長より、季節と名文のお話。生活指導より、交通安全についてのお話。そして、各委員会より、お知らせやゲームがありました。
上：生活委員会が「校内安全週間」の取り組みのお知らせです。
中：保健委員会が、「ケガの防止と処置」について、劇やクイズで教えてくれました。
下：集会委員会が楽しい扮装で、「人数あてゲーム」です。

大阪府が、地震想定で9月5日午前11時に実施しました。灰塚小学校でも、それに合わせて避難訓練を行いました。学級指導では、自然災害だけでなく事故等からも身を守る話をしています。
災害は、いつどこで発生するかわかりません。発生時に、各自ですばやく身を守る行動がとれるよう、心がけておくことが大切ですね。
上中：1年生、地震発生と同時に身を守っています。
下：2年生、地震がおさまったら頭を守って避難します。

4年生が環境学習をしています。「環境にやさしい生活をしよう」ムダな消費をさけて、エコな暮らし方をしましょう。講師は『大阪友の会』のみなさんです。
写真の手前に写っているのは、おひつのカバーで、それだけで結構保温効果があるそうです。

2学期が始まりました。灰塚小に550人の子ども達の元気な声が戻ってきました。
2学期は、行事も学習も充実する学期です。みなさんがんばろうね。

夏休みの図工作品展を行っています。今年は、できるだけキットに頼らず自作でいこうということで、とても面白い作品が多くありました。

上：クワガタ・レーシングカー・貯金箱、どれも手作りの工夫があります。
中：ゴジラはガラクタザウルスにやられたのかな。
下：どこかで見たような…。絵本とそっくりに作ってあります。

上：紙で作った夜店の定番商品。
中：夏といえばこの花。ちぎり絵で根気強く作ってあります。
下：習字の題も夏風。

上：淀川について調べてあります。ビニール袋の川は、いいアイデアですね。
中：わりばしで作ったイカダ。船長は黄色いクマ。
下：数は多くはありませんが、習字や絵も健在です。

上：「当たり」のコースに入ると、音が鳴るような仕掛けがしてあります。
中：コイン落とし。電池で、どんな動きがするのでしょうか。
下：ウナギのかば焼き。左は貯金箱だそうです。