体育館に行くと。子どもたちがドッジボールをしていました。放課後児童クラブの子どもたちです。今日は少し風がありましたが、それでも暑い中、元気にゲームをしていました。
　対戦が終わったら、お茶休憩を取っていました。私にも一人の女の子がコップに入れたお茶を持ってきてくれました。先生の心配りでした。のどが渇いていたのでおいしかったです。ありがとうございました。

７月３１日（木）
　今日は、午前中、南郷中学校において、南郷中・南郷小・氷野小の三校合同の研修会を行いました。毎年、夏季研修会として開催していますが、今年の講師先生は、両小学校の校内研修指導講師の久保齋先生にお越し頂きました。
　最初に、「小中９年間を見通した校区連携をめざして」というテーマで久保先生に講演をしていただきました。その後、３教室に移動し、三つのグループに分かれて討議を行いました。「小学校から中学校へのスムースな移行のためにできること」を討議の柱に、どのグループも時間が足りないくらい熱心に意見交流をしました。
　今日の研修を機に、今後一層、連帯感のある小小連携・小中連携を進めていきたいと思いました。

７月３１日（木）
　午後からは、学校に戻って、校内の夏季研修会を行いました。講師として、大阪府教育委員会からスクールソーシャルワーカーの平山京子先生にお越しいただき、「発達障がいについて」というテーマで講義していただきました。
　その後、グループ毎の事例検討、話し合ったことの発表をし、最後に平山先生にまとめの話をしていただきました。
　今日の研修により、発達障がいについての共通理解ができ、子どもとの関わり方や保護者とのつながり方について、また新たな視点を持つことができました。

７月２５日（金）　　　（ＵＰが遅くなりました！）
　水泳教室も最終日。どの学年もグループ毎に最後の練習をしてからテストにチャレンジしていました。

　今日まで一生懸命に練習したおかげで、どの子もずいぶんと泳力がつきました。学年目標に合格した人が何人も出ましたね。
　合格できなかった人も、また２学期の水泳学習でがんばりましょう。みんな本当によくがんばりました！

７月２４日（木）
　今日も絶好のプール日和。水泳教室の子どもたちも、気持ちよく泳いでいます。
　グループに分かれての練習は、先生に手取り足取り教えてもらい、みんな少しずつ泳ぐ力がついてきています。
（写真は、低学年の様子です。）

　最後に、学年目標にチャレンジしました。各学年、数人ずつ合格していました。がんばった甲斐がありましたね。おめでとう！
　水泳教室に来ている人は、昨日も今日も、水にも慣れ、泳ぐ力がつきました。いよいよ明日が最終日です。最後までがんばりましょう！
（写真は、中学年の様子です。）

７月２３日（水）
　夏休み水泳教室とプール開放が始まりました。今日から三日間、午前中に水泳教室、午後にはプール開放を行います。今日は、１年で最も暑い時期とされる二十四節気の「大暑」。うだるような暑さで、水の中が最高に気持ちがよい一日でした。
（写真は、中学年の様子です。）

　水泳教室の子どもたちは、各学年の目標達成に向かって、グループ毎に先生に教えてもらっていました。何度も繰り返して練習し、どの子も一生懸命に取り組んでいました。
　途中で子どもに泳ぎはどうかと聞くと、「ちょっとだけ伸びた！」と明るい声で答えが返ってきました。努力の成果が表れているようです。うれしいですね。三日間通うと、その分きっともっと伸びますよ。がんばりましょう！
（写真は、高学年の様子です。）

７月１８日（金）
　１学期を終えることができました。保護者の皆様、地域の皆様のあたたかいご理解とご支援のおかげです。ありがとうございました。
　終業式は、体育館いっぱいに広がる校歌斉唱の歌声から始まりました。
　続いて私からのお話です。１学期の行事の振り返り。「のびゆく子」のこと。後悔しない夏休みにするために、みんなへの三つの願い。を伝えました。
　最後に生活指導部の先生から「夏休みの生活について」のお話しです。遊び方や不審者への対応などについてのお話がありました。
　教室に戻って、「のびゆく子」が担任の先生から一人ひとりに手渡されました。もらった子どもたちは、「のびゆく子」を見開き、真剣な顔で見つめていました。
１学期、どの子も本当によくがんばったと思います。
　来週は、水泳教室やプール開放があります。その後は、本格的な夏休みです。交通安全、水の事故、不審者への注意を十分にして、健康で有意義な夏休みを送ってください。
　２学期の始業式８月２６日（火）に、また元気に会いましょう。

７月１４日（月）
　いよいよ１学期最後の週になりました。今日の１・２時間目の水泳学習は、６年生でしたが、雨の影響で２時間目だけ入りました。プールに行くと、クロールと平泳ぎテストをしていました。
　６年生の水泳学習の目標は、「クロールと平泳ぎで５０ｍ泳ぐことができる。」です。スタートしてから２５ｍを泳いですぐに折り返していきます。５０ｍを泳ぐのはなかなか力がいりますが、みんな一生懸命に挑戦していました。かなりの人が５０ｍを泳ぎ切っていました。達成できなかった人は、夏休み水泳教室や２学期の水泳学習で合格できるように、また、がんばりましょう！
　６年生、１学期の水泳、よくがんばりました。

　３・４時間目は、５年生の水泳学習でした。
　５年生の水泳学習の目標は、「クロールと平泳ぎで２５ｍ泳ぐことができる。」です。
　５年生もクロールと平泳ぎのテストをしていました。水泳学習が始まった時よりも、みんなグンと泳ぐ力がついているようです。２５ｍを泳ぎ切る子が増えていました。５年生は、特に、平泳ぎのフォームやタイミングを覚えるのが難しかったと思いますが、よくがんばりましたね。
　終わってから、「今日、泳ぐ距離が伸びた人？」と先生に聞かれた時、何人もの人が手を挙げていました。まだまだ伸びますよ。また、夏休みや２学期にがんばりましょう！
　５年生も、１学期の水泳学習をよくがんばりました。

　７月７日は、七夕です。織り姫と彦星が、天の川を渡って年に一度会える日です。
　この日に因んで、願い事を書いた色とりどりの短冊や飾りを笹の葉につるし、星にお祈りします。
　また、七夕は、着物を織って棚にお供えし、豊作を願うお祭りとしても知られています。
　今日の給食のメニューは、「ごはん・そうめん入りすまし汁・さばの煮付け・のり・たなばたゼリー」です。

　七夕の日にそうめんを食べる習慣は、中国から伝わったといわれています。そうめんを天の川や機織りの糸に見立てて食べられています。
　今日の給食のそうめん入りすまし汁には、切り口が星のように見えるオクラが入っています。
　柔らかくおいしく味付けられた「さばの煮付け」と味付けのりとともにご飯をおいしくいただきました。
　食後には、かわいく飾られた七夕ゼリーも付いていました。
　給食調理員さん、いつもおいしい給食をありがとうございます。今日もとてもおいしかったです。ごちそうさまでした。

　今日の３・４時間目は、３年生の水泳学習でした。
　曇り空の下での水泳でしたが、子どもたちは前回に引き続き、グループに分かれて自分のめあてに沿って元気に取り組んでいました。みんな少しずつ泳ぐ距離が伸びていました。
　最後に、たての２５ｍを使ってクロールで泳げる距離を測りました。
泳いでいる子が、５ｍを過ぎ、１０ｍを過ぎてくると自然とプールサイドから応援の声が起こってきます。１５ｍの目標ラインまで到達すると、「やったー」「がんばったねー」と歓声が飛びました。
　目標の１５ｍに達さなかった人は、また夏休みの水泳教室や２学期の水泳学習でもがんばりましょう。
　今日も３年生は、一人ひとりが最後まで全力を出して水泳学習に取り組みました。よくがんばりました。

７月７日（月）
　今日は、民生児童委員さんによるあいさつ運動の日です。今日も正門前の手押し信号機の所に立っていただき、「おはようございます。」のあいさつと、子どもたちの安全を見守っていただきました。
　子どもたちは、毎朝、当番の先生の安全見守りによって信号を渡っていますが、今日は何人もの大人の人たちに囲まれての横断でした。
　曇り空の週初めでしたが、「おはようございます。」の声と共に子どもたちは元気に正門に入っていきました。
　民生児童委員の皆さん、今日もありがとうございました。

７月４日（金）
　今日の１・２時間目は、２年生が水泳学習をしました。
２年生の目標は、「バタ足で７ｍ進むことができる。」です。プールに行きますと、今日は２回目の学習ということで、泳ぐ力に応じたグループに分かれて学習していました。
　担当の先生の話を聞いて、みんな一生懸命に取り組んでいました。バタ足の仕方や手の形を教えてもらい、１ｍでも長く泳げるようになろうとがんばっていましたね。
　最後には全員がバタ足で７ｍ泳げるように、がんばっていきましょう！
　２年生、今日もよくがんばりました。

　３・４時間目は、３年生が水泳学習を行いました。
　３年生の目標は、「クロールで１５ｍ泳ぐことができる。」です。３年生も泳力ごとのグループ学習をしていました。けのび・伏し浮き・バタ足を２年生で学習してきましたが、クロールでは手のかきが加わってきます。しかも、１５ｍとなると、息継ぎも必要です。
　とても難しいことですが、みんな一人ひとりの課題に一生懸命に取り組んでいました。
　何度も何度も自分が今練習していることに挑戦しているみんなは、とってもすばらしいです。
　３年生もとてもよくがんばりました。

６月３０日（月）
　「校長先生、トマトができたよ！」
　中庭に入ると、２年生の子が、てのひらに真っ赤に色づいたトマトを乗せて見せてくれました。
　土日の内に摘んでもよいくらいに赤くなったトマトが増えていたようで、それを見たり摘んだりする子どもたちの賑やかな声が響いていました。

　中庭では、１年生は「あさがお」、２年生は「トマト」を生活科の学習で、３年生は「ほうせんか」か「マリーゴールド」を理科の学習で育てています。
　毎朝、せっせと水やりをしてきたおかげで、すくすくと育ち、花が咲き、実が成って来出しました。