９月５日（金）
　今日は、「第３回　大阪８８０万人訓練」が大阪府下一斉に実施されました。
本校でも、地震発生時に自分の命を守る為の行動を考え、緊急集団下校の体制を取るところまでの訓練をしました。
　１１時に校内放送で地震発生の知らせがあり、ただちに命と身体を守る行動をとるよう指示がありました。子どもたちは、各教室で机の下にもぐって小さくなり落下物から身を守っていました。
　揺れが収まってからからの行動は、緊急で集団下校をする時の訓練をしました。帰宅組と学校待機組に分かれるなど、実際に起こった時をシミュレーションして行動しました。
　各地区班でも、先生から緊急時の行動についての再確認があり訓練を終えました。
　今晩は、ご家庭におかれましても、地震や津波が発生したときに、どこにいたときはどうするか？などの具体的な行動について話し合っていただきたいと思います。
（訓練中の写真を撮っていましたが、不具合により撮れていませんでした。残念です。）

　今日の給食は、「かやくごはん・豚汁・高野豆腐の含め煮・おさつスティック・牛乳」でした。１年生の教室には、６年生が１学期からお手伝いに入っています。１年生も配膳に大分慣れてきました。６年生、ありがとう。
　４年生の教室では、今日、誕生日の子がいたようで、「ハッピバースデーツーユー」と歌っていました。担当の子が乾杯をしに行っていました。楽しそうです。
　今日の給食も、大満足でいただきました。なんでこんなに毎日おいしいのでしょう。給食関係の皆さん、ありがとうございます。

　久しぶりに掃除の時間の様子を伝えます。保健室から運動場に出る所の掃除では、マットをめくり上げて下の土を掃いていました。
　下足室では、複数の学年で靴箱の中や床をていねいに掃除していました。今日は、靴底に土がたくさん付いていたので大変でした。
　トイレでも、手洗いの鏡までピカピカにしていました。きれいなトイレは気持ちが良いです。

　今日の５年生には、南郷中学校ＡＥＴのメラニー・バドニー先生に来ていただきました。
　最初なので、「Hello! My name is 〜．」「I like 〜．」「Nice to meet you．」という挨拶から始まりました。担任の先生が手本を示しました。全員、話した後、握手もしました。みんな良い出会いができましたね。
　その後、メラニー先生の自己紹介がありました。好きなことやご家族の事などいろんな事を教えていただきました。上手に話される日本語の学習は、たったの３年間ということを知り、驚きました。
　５年生も、これからの外国語活動の時間が楽しみですね。

　６年生は、今日は、門嶋先生に来ていただきました。
　今日は、「Turn left.」「Turn right.」「Go straight．」と、道案内するときの練習をしていました。ペアで教える方と言われた通りに動く方に分かれ、実際に動いています。楽しく英語が身についていくようです。
　その後、施設などの名前を絵カードを見ながら教わりました。「Supermarketは、日本ではスーパーと略して言ってるけれど、それだと『超える』とかの意味になり、何のことだかほんとは分からないのですよ。」ということも知りました。なるほど。

　５・６時間目は、４年の水泳学習でした。今日もグループ学習をした後、記録に挑戦です。今日は、もう少しで２５ｍ行けるグループの人たちの記録を取りました。
　前回もそうでしたが、一生懸命に泳ぐ子たちにプールサイドから大きな声援がわき起こっていました。その声に押されて２５ｍを泳ぎ切る子が今日もいました。とっても気持ちの良い光景でした。

９月４日（木）
　８月２７・２８日に行いました夏休み作品展の中から、児童会の子たちが作品の中から選び「児童会氷野賞」をつけました。今、職員室前に展示されています。通りかかる子どもたちが、立ち止まって作品を見ています。
　「どうやって、こんなん作るんやろ？」と、顔を近づけて見入っています。中をのぞき込み細かい細工に興味津々です。
　芸術の秋です。自分らしさや気持ちのこもった作品作りに取り組みましょうね。

　３年生の教室では、リコーダーの練習をしていました。「坂道」という曲で、「ドーシーララソ」と吹いていました。小さな穴を指でふさぐのは、小さな指でもなかなか上手くはいきません。しっかりと穴をふさいできれいな音を出す練習が続いていました。となりの子と聞き合って、指と音を確かめていました。
　３年生の子どもたち。時間はたっぷりとあります。リコーダーもがんばりましょうね。

　３・４時間目は、５年生の水泳学習でした。雨の影響で先週は途中で上がっています。今日こそはと思いましたが、今日も途中から雨が降り出しました。何とも不順な天候が続きます。雨さん夕方から降り出して下さい。
　しかし、５年生はがんばっています。入っている間、みんなはしっかりと練習に取り組んでいました。特に平泳ぎの足の形・けり方は難しいので、一人ひとりみてもらいながら熱心に練習していました。
　今度入るときには、カラッと晴れた中、今までの練習の成果を測りたいですね。

９月３日（水）
　今日の環境整備員さんは、朝から正門前の外回りからしていただいていました。次に、正門近くの畑付近でした。ごみや草・葉っぱなどをていねいに取り除いてもらいました。　最後にはプール付近の雑草もしっかりと抜いていただきました。
　掃除してもらった場所は、みごとにきれいになっています。さすがです。ありがとうございました。

　１・２時間目は、３年生の水泳学習でした。目標の「クロールで１５ｍ泳ぐことができる。」に向けて、まだ達成していない子を中心に、マンツーマンで指導していました。子どもたちは、なんとか１ｍｍでも距離を伸ばそうと一生懸命に泳いでいました。
　最後に、記録会です。５ｍごとにプールの底に引いてある赤い線の３本目まで泳げたら目標達成です。みんな必死にがんばっていました。練習の成果が出て、かなりの子が越えていました。本当によくがんばっています。

９月２日（火）
　今日は、爽やかな朝でした。例年はこの時期まだまだ朝から暑さを覚えるのですが…。今年は、西日本だけ１１年ぶりの冷夏だったそうです。確かに夏らしさを感じる日が少なかったです。
　今日の登校風景は、正門を入った玄関前と下足室前です。先週の火曜日から始まった２学期も１週間が経ちました。子どもたちはもう学校モードに慣れたようです。毎日、プールセットやわくわくまつりに使う物など、手に荷物を持って元気に登校して来ています。

　１・２時間目は、２年生のプールでした。今日は天気も良くて気持ちよく水泳学習をしていました。
　何回も練習した後のテストでは、今日も合格した人が出ました。すでに合格している人も、距離が伸びています。本当によくがんばっていますね。

　運動場を見ていますと、１年生と６年生が一緒にドッジボールをしていました。１年生は、まだドッジボールをしたことがなく、６年生に教えてもらって今日初めてドッジボールをしているのだそうです。
　６年生がボールを受けると、１年生に渡してあげて１年生が投げていました。１年生も６年生も楽しそうでした。
　終わる時には、全員真ん中に集まって、あいさつもちゃんとしていました。
　１年生、教えてもらえて良かったですね。６年生は、また一緒に遊んであげて下さい。

　３・４時間目は、４年の水泳学習でした。気温もグングンと上がり、最高のプール日よりです。
　４年生もグループ学習をしっかりとして記録に挑戦していました。プールサイドからの声援を受けて２５ｍを泳ぎ切り、今日も合格者が増えました。
　今日もよくがんばりましたね。

　５・６時間目は、６年生でした。プールに行きますと、ちょうどクロールのテストが終わったところでした。平泳ぎのグループ学習から見ましたが、なかなか平泳ぎの習得は難しく、苦労している子もいました。しかし、みんな、最後まであきらめないで、教えてもらった事を何度も何度も繰り返し練習していました。いつかきっと泳げるようになります。
　最後にしたテストでも、５０ｍを余裕をもって泳ぐ子や、距離を伸ばした子がたくさんいました。６年生も今日もよくがんばりました。

９月１日（月）
　今日から一ヶ月間、本校卒業生の北井さんが教育実習生として学ばれます。北井さんは、すでにボランティアで学校に関わってもらっているので、子どもたちのことも少し知ってもらっていますが、改めて担任教師の体験をすることによって、子ども理解や指導力、豊かな感性を培ってほしいと思います。
　１年生を中心に学んでもらうことになっています。教室をのぞくと、子どもたちの前で挨拶をしていました。その後、プレゼントをもらっていました。自己紹介のカードです。うれしいですね。次に行くと、子どもたちの暗唱カードを聞いてあげていました。しっかり先生をしています。

　週が明けましたが、先週８月２９日（金）の学校の様子の続きを伝えます。
　先ずは、４年そろばん教室です。
　２８日（木）と２９日（金）の二日間、大阪府珠算教育連合会からの出前授業で、木鋪（きしく）先生に来ていただき教えてもらいました。
大きなそろばんを使って、「５をつくる計算」と「５からひく計算」を教えてもらっていました。
　子どもたちは、５の分解で「１のお友だちは４」という事を教わり、そろりそろりとそろばんの珠を動かしていました。３＋３や３６＋４０、６−２や６３−２０など、いくつもの問題をそろばんで計算していました。

　１年生が、２学期２回目の水泳学習をしていました。子どもたちは、１回目の時よりも水に慣れているようでした。
　練習の後、「けのび」のテストをしました。夏休み水泳教室や、お家からプールに行ったりの成果で、けのびをゆったりとできている子が多くなっていました。
　みんなよくがんばっていますね。

　２９日は、５年生には１学期から引き続いての門嶋先生に教えていただきました。
　キーワードゲームと音楽が鳴っている間ボールを回して音楽が止まったときにボールを持っていた人が「I　like　〜　 .」と話す、というのをしていました。
　偶然同じ子が当たったりして笑いが起こり、とても賑やかに学習していました。
　門嶋先生、いつも楽しい授業をしていただきありがとうございます。２学期もどうぞ宜しくお願いします。