11月7日の午後、5.6年生が運動場の側溝そうじをしてくれました。毎年恒例となっている勤労奉仕活動ですが、本当によく働いてくれます。溝がきれいになり、水はけが良くなったのはもちろんのこと、働く姿は、下級生の人たちのとても良いお手本になりました。
5.6年生のみなさん、どうもありがとう。

2日目後半は、選択コースで「つり」「ネイチャーワールド」「ゴルフ」から選びます。「つり」に同行しました。あっと驚く釣果です。
上：のどかな釣り風景。
中：これは事実です！
下：退舎式。楽しかった大久野島ともお別れです。朝のサイクルラリーの表彰もしてもらいました。

2日目は、自然体験。大久野島は、瀬戸内海の景色の良い島です。いたるところにウサギがいます。ここで自然を満喫します。
上：まずは自転車で島内を一周します。
下：自転車の途中で浜で遊びます。

大久野島には船で渡ります。到着は5時で少し暗くなり始めていました。入舎式のあいさつを済ませて各部屋へ。
上：夕食風景。今回はバーベキュー、まだ焼き始めなのであまり煙っていません。
中：おみやげ。何人分買って、いくらになって、あと何円買えるか。
下：ナイトウォークの後、ホールでレクレーションをしました。

平和記念公園でのセレモニーです。「平和の誓い」「群読」の後、千羽鶴を「原爆の子の像」に捧げました。このあと、資料館見学や碑めぐりも行います。
上中：「原爆の子の像」の前で。ここには全国から多くの学校が訪れます。
下：灰塚小学校の全校児童が折った千羽鶴です。

10月26、27日と6年生が修学旅行に行きました。行き先は、広島平和記念公園・大久野島方面です。小学校生活でも最大級のイベント「修学旅行」の様子を紹介します。
上：新大阪にて。修学旅行といっても一般の方と同じ車両です。700系はとても快適。
下：広島駅から平和記念公園までは路面電車で移動。昼食は「広島焼き」。

10月21日から11月21日の間、朝の運動「リズムなわとび」を行います。
週2回、奇数学年と偶数学年にわかれて、嵐の「ワイルド　アット　ハート」の曲に合わせてなわとびをします。前に立つのは体育委員。１曲分が終わったら「1分チャレンジ」で、決められたとび方で続けてとべる回数を増やす練習もします。
終わったら、「さんぽ」の曲に合わせ行進しながらの退場。

10月20日の5時間目に、全校で「折り鶴集会」を行いました。
これは、10月26，27日に6年生が行く、修学旅行での平和学習の一環です。6年生は、広島の平和記念公園の「原爆の子の像」の前で、平和への願いをこめたセレモニーを行います。その際に捧げる千羽鶴を全校児童で作成しました。
体育館でビデオを見た後、各クラスに戻り、色紙の裏にそれぞれの平和への願いを書き、鶴を折りました。6年生が各クラスに分かれて、折り方を説明したり手助けをしてくれました。

上：4年、みんないい表情で描いています。
中：5年、筆順が正しくないと「必」の字は美しく書けません。
下：6年、思いのこもった題ですね。

17日の灰小文化祭には、たくさんのご参観ありがとうございました。体育館で行いましたので、教室や廊下の掲示をご覧になる機会がなかったと思います。少しばかり紹介いたします。
上：1年「フルーツパフェ」切り抜いた型紙を使って、塗りこんだりぼかしたり。
中：2年「スイミー」良く見ると、岩にもいろんな生き物が。
下：3年、紙工作の魚です。接着剤の粘着力が良く、いろんな造形ができます。

上：5年「This Little Light Of Mine」
中：6年「HEIWAの鐘」
下：6年「エル・クンバンチェロ」

2年：「レット　イット　ゴー」
3年：「2001年」
4年：「スペインのカスタネット」

秋の文化的学校行事として、「灰小文化祭」を実施しました。
午前の部は全校児童が、全学年の演奏を鑑賞しました。
午後からは、保護者の方や見守り隊など地域の方への発表会で、たくさんのご来校を頂きました。また、演奏ごとに暖かい拍手をありがとうございました。
上：午前の部、児童会会長あいさつ
中：1年生「こいぬのマーチ」
下：児童鑑賞風景

10月6日は、7時現在で暴風警報が発令され、自宅待機でしたが。その後、注意報に切り替わり、9時半から登校を開始し10時授業開始（給食なし、4時間目まで）となりました。通学路の危険ポイントには教員を配置しましたが、地区委員さんや黄ママの方もたくさん出てくださいました。

10月6日の児童集会で、後期児童会役員、学級代表、各委員長の認証式を行いました。
学校全体の仕事、よろしくお願いします。

10月3日に6年生が社会見学に行きました。インスタントラーメン発明記念館では、スープや具を選んでマイカップ麺づくり。偉大な発明です。もし、今までに食べたインスタントラーメンを目の前に積んだら、どんな光景となるでしょうか。
大阪城公園で昼食のあと、ＮＨＫ大阪放送局と大阪歴史博物館を見学しました。
どの施設見学でも、人間の知恵と工夫には驚かされます。

1年生が、大阪府警の方から「連れ去り防止」について学びました。
「ついて行かない」「近寄らない」「大きな声を出す」などのお話のあと、ビデオでも車に乗せようとする不審者への対応を学びました。
1年生は真剣に聞いていました。特に、不審者の特徴を細かいところまで覚えていたのには感心しました。
悲しい事件が起こっています。本当に気をつけてください。

左：5年算数。ピザを何等分するのか。今は、分ける前の具を乗せている調理の段階。
中：5年保健。タバコの害を映像を見ながら学習しています。知れば知るほど恐ろしい。
右：6年国語「平和について考える」修学旅行を前に平和学習を進めています。国語で自分の考えを意見文に書きます。

上：3年生国語「インタビュー名人」インタビューされる側から見ると、こうなります。
下：4年生社会「わたしたちの大阪府」1年生からの、身の回り・学校・校区・大東市ときて、4年生で大阪府の学習まできました。

9月の参観に多数ご出席いただき、ありがとうございました。少しばかり、学習の様子を紹介いたします。
左：1年生図工「フルーツパフェ」画用紙の型紙を切り抜いて、パスで塗りこんだり、ぼかしたりして描きます。
右：2年生国語「あったらいいなこんなもの」テレビに自分で描いた絵を映しながらのスピーチです。