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6年生平和学習5

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映画を見終わり、いよいよ展示の見学が始まりました。2枚目の写真は、腕の太さで年齢相応の成長ができているかどうかを調べるコーナーです。測った子どもたちは「ああ、よかった。」と言っていました。3枚目の写真は、展示されている資料を見て、メモを取っています。

6年平和学習4

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「消えさらぬ傷あと 火の海大阪」のアニメ映画は、第二次世界大戦の大阪大空襲で幼い妹を亡くし、自らも左腕を失った女性を主人公に戦争について考える内容でした。見ている先生の中にも子どもたちの中にも、胸をこみ上げるものがありました。

6年平和学習3

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いよいよピースおおさかに入り、講堂で映画「消えさらぬ傷あと 火の海大阪」を見ました。その上映前に、館長さんから、戦争についての具体的なお話を聞くことができました。このお話がたいへんわかりやすく、よかったんです。

6年平和学習2

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定刻どおり、ピースおおさかに集合できました。さすがです。中には、生まれて初めて電車の切符を買った人もいるようです。勉強になりました。集合したら、静かに先生の指示を待っています。すばらしい。

6年生平和学習

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今日は6年生の平和学習として、大阪城公園内にあるピースおおさかに行ってきました。写真は森の宮の駅です。グループ行動で大阪城公園に集合でした。南郷小学校から住道の駅まで教員ととともに安全確保にご協力いただいた保護者の皆さま、本当にありがとうございました。

ひまわり

ひまわりがすごく成長しています。久しぶりに見たので、びっくりしました。下の花もきれいです。
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放課後学習会4年

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4年の学習会の様子です。こちらもシーンとして勉強していました。先生に質問している人もいました。感心、感心。質問すると頭がすっきりします。確実に学力がつきますよ。

放課後学習会3年

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今日は2学期初めての放課後学習会でした。この写真は3年生の様子です。しっかり勉強していました。

水泳の授業

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今日は私もプールの授業に安全監視員の立場で行きました。うれしいことがありました。25メートルと50メートル、それぞれ泳げるかどうかのテストがあったんです。まだ合格していない人には、自然と「がんばれー。」「もうちょっとやー。」と本当にいい感じで応援の声がわきあがるんです。見ていて感動しましたよ。すばらしい。

給食風景3

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給食を食べている子どもたちです。本当は顔をアップにして、おいしそうに食べているところを大きく撮影したいのですが、ネット上にはふさわしくないので、残念です。3枚目は、どの教室でも「手を合わせてください。いただきます。」と大きな声で、食べ始めます。あたりまえかもしれないけど、うれしい光景です。

給食風景2

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写真2枚目は、1年生の教室に6年生が配膳に行っています。1年生にはまだ、少し難しいんです。6年生、ありがとう。

給食風景

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給食室に行って、給食当番がおかずやパンをもらいます。ここに来て、「○年○組、いただきます。」と大きな声であいさつすると、おかずなどがもらえます。

今日の給食

今日の給食はベビーパン、かやくうどん、じゃむ、夏野菜のかきあげ、牛乳でした。うどんがとてもおいしかったです。おかわりしてしまいました。
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朝の放送

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南郷小では、毎朝放送係の子どもが朝の放送をしてくれます。そのおかげでとても素敵な感じで一日が始まります。ありがとう。

朝の登校風景

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今朝は雨がしょぼしょぼ降る何とも言えない朝でした。子どもたちは元気よく登校しました。今日はあまりふだん行かない道を歩きました。でも、見守り隊の方はやはりおられます。ありがとうございます。

今日の給食

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今日の給食は、牛丼、ごはん、みそ汁、ヨーク、牛乳でした。やっぱり、給食はいいですねえ。もちろん、ごはんに牛丼をかけて食べました。

風水害避難訓練 集団下校

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風水害避難訓練の一環として、集団下校が行われました。氷野4丁目に帰る子どもたちといっしょに歩きました。家に着いた子どもから、さよならするので、だんだん人数が減っていきました。

風水害避難訓練

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今日の午後、風水害避難訓練がありました。台風などで授業を中断して、下校させる場合があります。そのときのことを想定して、教室でビデオ学習、校長による大雨・台風時の注意点、集団下校という流れで行いました。1枚目は教室でビデオを見て学習しているところです。2枚目は、上級生が同じ登校班の下級生を教室まで迎えに行っているところです。3枚目は、(今日は晴れていますが、)大雨で集団登校するときの注意点を先生から話しているところです。真剣に聴いていました。

英語の授業

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英語の授業です。英語ですから、コミュニケーション力を向上させることが大事です。「3人の人と英語で話して、お誕生日を聴いてください。はい、どうぞ。」の先生の声で、教室中を歩き回って、英語で話し始めます。「えーと、えーと」と言いながら英語で会話が始まります。思わず、「おっ、やるやる。」とつぶやいてしまいました。これぞ参加型授業ですね。

夏休みの宿題2

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ユニーク(個性的)な作品がずらりと並びました。自由と言われるとかえって、困る人も多いと思うのですが、中にはそういったことも宿題にしないと、指示されたことはできるけど、自分では考えられないというのもさびしい話です。
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