計画的な学習を！ もうすぐ１学期末テスト
中間テストが終了して約１ヶ月。あっという間に期末テストを迎えることになりますが、中間テストを振り返って、その反省を前向きに今回のテストに生かしましょう。 ご家庭におかれましても、お子様への激励をお願いいたします。 ◇期末テスト１日目 ６月２５日（水） 1年生 1限目：美術 2限目：英語 3限目：国語 2年生 1限目：国語 2限目：美術 3限目：英語 3年生 1限目：英語 2限目：国語 3限目：美術 ◇期末テスト２日目 ６月２６日（木） 1年生 1限目：音楽 2限目：技家 3限目：社会 2年生 1限目：社会 2限目：音楽 3限目：技家 3年生 1限目：技家 2限目：社会 3限目：音楽 ◇期末テスト３日目 ６月２７日（金） 1年生 1限目：数学 2限目：理科 3限目：保体 2年生 1限目：数学 2限目：理科 3限目：保体 3年生 1限目：数学 2限目：理科 3限目：保体 素敵な思い出を！ 明日から 『 ３年生修学旅行 』
いよいよ明日（6/18）は、３年生修学旅行の出発です！
今日は、出発前日の最終打ち合わせが体育館で行われました。 ４２期生のスローガンは『Let’s enjoy & Make special memories!』 今日まで実行委員会を中心に修学旅行に向けて重ねてきた４２期生の取組みを無駄にせず、笑顔あふれる２泊３日にしてください。 ３日間の３年生の様子は「現地速報」として、このホームページでお伝えしていきます。ぜひご覧ください。 【３年生修学旅行】 ◇日 時 平成２６年６月１８日（水）〜２０日（金） ◇場 所 南信州 長野県飯田方面 ◇宿泊施設 １日目 豊丘村、今田平、松川町、千代、下久堅、上久堅 各農家分宿 ２日目 「リフレッシュ in ひるがみの森」 長野県下伊那郡阿智村智里５６７−１０ ０２６５−４３−４３２１ 《３年生修学旅行 最終打ち合わせ》 
素敵な思い出を！ 明日から 『 ３年生修学旅行 』
ありがとうございました 『 土曜参観・全学年保護者対象進路説明会 』
6/14土に実施いたしました「学習参観」並びに「進路説明会」に多数ご参加いただきありがとうございました。
生徒たちの授業での様子はどうでしたでしょうか？ 生徒の頑張りや落ち着きを見ていただけたと同時に、場面によっては心配な点をお感じになったかもしれません。今後も様々な機会を通じて学校の様子をご覧いただき、ご意見を頂戴できればと思っております。 参観後の進路説明会には、約３００名の保護者の皆さまが残ってくださいました。本当にありがとうございました。 大切な進路選択にかかわる内容です。３年生の保護者の方はもちろん、１・２年生の保護者の方も、疑問点がございましたらご遠慮なく学校にお問い合わせください。 
ありがとうございました 『 土曜参観・全学年保護者対象進路説明会 』
ありがとうございました 『 土曜参観・全学年保護者対象進路説明会 』
ありがとうございました 『 土曜参観・全学年保護者対象進路説明会 』
ありがとうございました 『 土曜参観・全学年保護者対象進路説明会 』
ありがとうございました 『 土曜参観・全学年保護者対象進路説明会 』
1年生 『 人 権 学 習 』
人それぞれの違った個性や生き方、考え方などを理解しようとする姿勢や共感できる豊かな感性をはぐくむために人権教育を計画的に進めることに努めています。
１年生では、先日の「目かくし散歩」に続いて、今日は「車いすバスケット」を通じて障がい理解学習を行いました。 車いすバスケットを実際に見て、体験して、そして選手とコミュニケーションをとって、心に何かを感じてくれることと思います。 楽しそうに、そして真剣に、この時間を過ごすことができました。 ご来校いただいた「大阪イーグルス」の選手の皆さん、本当にありがとうございました。 
1年生 『 人 権 学 習 』
1年生 『 人 権 学 習 』
1年生 『 人 権 学 習 』
1年生 『 人 権 学 習 』
1年生 『 人 権 学 習 』
1年生 『 人 権 学 習 』
1年生 『 人 権 学 習 』
1年生 『 人 権 学 習 』
1年生 『 人 権 学 習 』
大阪イーグルスの皆さん、ありがとうございました！ 明日（6/14）は 『 土曜参観・進路説明会 』 〜お弁当をご準備ください〜
お忙しいとは存じますが、お誘い合わせの上、多数ご来校ください。よろしくお願いいたします。 ★ 学習参観 １３：５０〜 ★ 全学年保護者対象 進路説明会 １５：００〜 ★ １年生保護者対象 積立金納入方法説明会 １５：４０〜（予定） ※ ６月１４日は土曜日ですので、給食がありません。申し訳ございませんが、お弁当の用意をお願いします。 ※ ６月１６日（月）は休業日になります（6/14の替わり）。ご了解ください。 |
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