写真は、実際に太陽電池を蛍光灯に近づけてプロペラが回るか実験しました。結果はまわりませんでした。続いて、手元を照らすライトを太陽電池に近づけています。これは、太陽電池にグッと近づけるとプロペラが回りました。授業全体を通して、二酸化炭素の問題や地球温暖化、身近にできるエコ活動などについて子どもたちが考えていました。

写真は、太陽電池に蛍光灯を当てたら接続されているプロペラが回るのかどうか実験しようとしているところです。

京セラが出前授業として、環境問題をテーマに授業をしてくれました。太陽電池やエコについて実験をして考える授業でした。

今朝は細かな雨がしょぼしょぼ降っていました。２年生が遠足でキッズプラザに行っています。

さて、醤油入れの中に何がいるのでしょうか。それは、ゾウリムシです。よーく、見ると肉眼でもわかります。これを顕微鏡で見ていきます。ワクワクしますね。次の時間が楽しみです。

本日１０時から地震を想定しての避難訓練を実施しました。放送が入り、机の下に体を隠し、避難が始まれば本などで頭を隠しての移動です。避難開始後、グランドに集合して人数点呼です。この点呼が大事です。誰がいないかわからないと助けに行けません。デパートやマンションで地震や火事があったらエレベーターは止まるかもしれないので、乗らないように話しました。

１年生があさがおの観察と世話をしていました。これは授業中のことです。

５年生の英語です。クリス先生と河村先生が教えてくださいます。I like 〜　と　Ｉ　　don't like 〜　を学習しました。１枚目の写真は、クリス先生といっしょに会話でその二つを学習しています。

夏に向けてあさがおの栽培が始まっています。朝から自分の鉢に水をやりに来ています。

今朝は、北門から東へ１００メートルほど行きました。そこにも見守り隊の皆さんがおられます。ありがとうございます。

６年生になると、相当投げる子が出てきます。

高学年になるほど、距離を投げます。

体力テストの種目のソフトボール投げを今日の午後にやりました。フライで投げてくれると受けやすいのですが、ライナーで低く投げる人も多く、受ける方もたいへんだったみたいです（笑）

廊下を歩いていると、手がたくさん挙がっていたので思わず、撮影しました。５年生の理科です。光と運動の勉強をしていた（と思います。）

今日の給食は、キャベツとアスパラのサラダ、ミートペンネ、ベビーパン、牛乳でした。パンにはさんで食べました。

６年生の理科の授業です。「校長先生、見ますか。」と優しい声をかけてくれました。のぞくと、植物の気孔がしっかり見えました。校長先生が「たまねぎの細胞が見えた〜。」と言うと、こどもが「これは、じゃがいもの細胞です。」とのこと。こういうことをするのが理科の授業ですね。

５年生の国語の授業を見ました。「平家物語」の冒頭の「祇園精舎の鐘の音（こえ）…」を暗唱できる人が教室の前に出て、発表してくれました。すばらしい。１０００年もの時を経て現代に伝わっているものです。

今朝の登校風景です。いつものように地域の見守り隊の方々がポイントに立ってくださいました。ありがとうございます。

校長先生がうれしかったこと。一つ目はこの遠足が、児童の代表の実行委員会を中心として進められたこと。しおりもそうだし、出発式、解散式と実行委員会が進行してくれました。運動会の組体操もそうでしたね。すばらしい。二つ目は、今日の遠足の中で、グループの中での声かけがあったこと、「時間やで。」「しんどいけど、行くで。」「はよ、おいでや。」と何度も聞くことができました。明日からの学校生活でも生かしてください。４時前に解散しました。

最後の高松塚古墳壁画館を見学終了した班から、アクエリアスの凍ったものを全員がもらいました。ゴクゴク飲みたいのですが、かっちんこっちんで、これまた我慢！！