今朝の体力づくりは、２年生と４年生。
　まずは、２年生が、今、跳べるようになりたい跳び方を４年生に見てもらいました。笑顔で見てあげている４年生の優しい表情が印象的でした。次に、４年生が、自分の得意とする高度な跳び方を２年生に見せてあげました。
　最後は、いつものリズムなわとびで、体育学習でも取り入れているせいか、続けて跳べる時間が長くなってきているのがわかりました。

　秋の遠足で交野市の金沢農園にミカン狩りに行きました。住道駅まで歩いて、電車に揺られて、ふたたび歩く。ミカンの山が見えてくると、子どもたちの疲れも吹き飛んでいました。
　農園の方にミカン狩りの決まりや取り方を教えてもらって、さあ、待ちに待ったミカン狩りのスタートです。おいしいミカンは、鮮やかに色付いているものということで、太陽がよく当たる上の方を狙って、一生懸命手を伸ばしていました。とてもおいしいミカンで、お昼ごはん前にそんなに食べて大丈夫？と思ってしまうくらいにたくさんミカンを食べていました。

　お昼休み。大好きなお弁当は別腹なのでしょうか。個性豊かなお弁当を楽しそうに食べていました。子どもたちの中には、「おにぎりを弁当箱に入れた」「おかずを一緒に買いに行った」と自分のお弁当に何らかの形でかかわっていたようです。
　休憩時間は、虫やカエルを見つけたり、斜面を段ボールで滑り降りたりと、思う存分自然を満喫していました。
　秋の遠足は長い距離を歩きました。遠足前は歩く距離のことを心配しましたが、子どもたちは元気に学校に戻ってきました。体力の面でも成長を感じました。

　校内音楽会に向けて、音楽室から熱のこもった合奏や気持ちのそろった合唱が聞こえてきます。
　今日の５時間目に、６年生が学年合同で合奏の練習をしていました。ゲストティーチャーとして、昨年度もお越しいただいた元小学校教諭の表先生をお迎えし、合奏の指導に加わっていただきました。
　６年生は、大東市立小学校連合音楽会にも出場することになっており、練習中の合唱曲も聴いていただき、現段階での完成度の高さを表先生にほめていただきました。
　保護者の皆様には、１１月１７日の日曜参観と並行して開催する音楽会で披露しますので楽しみにしていてください。

　１年生の合同体育。初めてドッジボールを体育でしました。よいお天気でとても温かく、運動場で生き生きと活動していました。ボールを投げたり、受けたり、またルールをおぼえたりするのもこれから。休み時間もどんどんボールで遊んでほしいですね。今日は、そのきっかけとなった体育学習でした。

　青空の下での朝の体力づくり。気持ちよく汗をかいて、一日が始まります。雨天続きでなかなか一緒にできなかった１年生と６年生。お兄さん、お姉さんたちが優しく見守る中、１年生も元気よく跳び続けていました。

　劇団わらび座の方々による観劇会を体育館で行いました。
　演目は、宮沢賢治さんの最も有名な童話の一つである「セロ弾きのゴーシュ」でした。
　公演が終わってから、劇団員の方が、サイン入りの色紙を持ってきて下さいました。校長室に飾っています。また、舞台のセット（大道具・小道具）を搬出する際に６年生の児童が進んでお手伝いをし、とても感激されていました。気働きのきく６年生、さすがです。

　第４回クラブ活動のひとコマです。将棋クラブとサッカー・ボール運動クラブの活動風景。好きなことに取り組む表情は、生き生きとしていますね。

　　パソコン教室ではじめて授業を受けた１年生。
　担任の山下先生、支援者の岡本先生の指示をよく聞き、マウス操作に初めて挑戦。クリック、ダブルクリック、ドラッグなどの操作をデスクトップ上で試しながら学びました。
　パソコンに触れたことがある子も結構いましたが、逆に、不慣れで操作に困った子は、すぐにヘルプのサインを出していたので、学習がスムーズに進んでいました。

　来年、「なんごうこどもまつり」は、記念すべき第３０回目を迎えます。地域に愛される行事としてますます盛大となり、地域のコミュニティづくりがより一層進みますことを心より願っております。
　５年生の「南小ソーラン」は、短期間の練習で見事に体育館バージョンに仕上がっていました。運動会での感動を再び、参加してくれた５年生の子どもたちに、ありがとう！！

　第２９回なんごうこどもまつりのフィナーレの様子です。南郷中吹奏楽部の皆さんによる素敵な演奏と南郷小５年生有志による勇壮な「南小ソーラン」で締めくくり、たくさんの方々から拍手をいただきました。
　地域のつながりを強く感じた一日。「なんごうこどもまつり実行委員会」の皆さま、また、こども会をはじめとする各関係団体の皆さま、本当にお疲れさまでした。そして、子どもたちのために本当にありがとうございました。

　第２９回「南郷こどもまつり」が、南郷小学校にて開催されています。９時３０分のオープニングに始まり、ただ今、体育館で「つくるコーナー」、運動場で「模擬店」が開催され、大勢の人々で賑わっています。
　１２時３０分からは、「あそびのひろば」がスタートします。１４時フィナーレとなっておりますので、まだまだご来場をお待ちしております。

　１年生が、チューリップの球根とビオラを植えていました。ビオラは、もうすでに開花しており、秋から冬にかけて長い間楽しませてくれます。そのビオラの下には、チューリップの球根が植えこまれていて、来年の春には、新１年生を明るく迎えてくれます。
　雨が降っていましたので、３組の子どもたちが体育館前の廊下で植え込み作業をしていました。鉢植えは、クラスごとに南門付近に並べて置いています。水のやり過ぎに気をつけて、お世話もしっかりと頑張ってね！

　ＰＴＡ給食試食会での試食後は、１年生の給食参観。少々、かしこまって食べていたようですが、お母さんやお父さんが教室に入って来られると、とてもうれしそうでした。
　１年生は、給食当番のお仕事にも慣れ、今では、グループで楽しくおしゃべりしながら食べているようです。
　今日の給食メニューは、ホワイトシチューにフルーツナタデココ、コッペパンに牛乳でした。

　ＰＴＡ給食試食会を実施しました。お忙しい中、ご参加くださいました１年生の保護者の皆様、誠にありがとうございました。
　また、ＰＴＡ保健安全委員の皆さんを中心に、ＰＴＡ役員・企画委員・学級委員の皆さんに、準備から後片づけまでスムーズに進行していただきました。本当にありがとうございました。
　この給食試食会は、１年生の保護者の方々を対象に、給食の内容や調理における衛生管理等、給食についての理解を深めていただき、また、給食時の子どもたちの様子も知っていただくという趣旨で毎年実施しております。
　南郷小の給食は大変おいしく、栄養教諭の山脇先生をはじめ給食調理員の皆さんに毎日感謝しています。メニューも豊富で栄養のバランスのとれた給食、安心して食べられる安全な給食をこれからも提供できるよう、引き続き努力してまいります。

　１８日（金）に６年生のお兄さんとお姉さんが教室に来ました。平和学習の一環として、６年生が手作りの紙芝居で、おりづるに平和の願いを込めて折り続けた佐々木貞子さんのお話を紹介してくれました。その後、修学旅行先の平和記念公園に捧げる千羽鶴を折りました。途中上下が反対になって「お手本と違う」「あれ〜」という声が上がりましたが、たくさんのお兄さんお姉さんから、親切丁寧に折り方を教えてもらい、上手に折ることができました。

　地域ぐるみの子育てをめざして実施されてきました「なんごうこどもまつり」も、第２９回目を迎えました。案内のチラシやパンフレットでは１０月２６日（土）に実施となっておりましたが、強い台風２７号の速度が遅く、週末にかけて雨が降り続く模様です。
　そこで、「なんごうこどもまつり」実行委員会より、１０月２７日（日）に延期するとの連絡がありましたので、会場となる南郷小学校からもお知らせさせていただきます。子どもたちが、毎年楽しみにしている秋のおまつりです。多数のご来場、お待ちしております。
　なお、本校からは、５年生有志の子どもたちが、運動会で披露した「豊漁ソーラン」を少しアレンジして踊ります。是非とも、見に来てあげて下さい。

　１０月２４日（木）・２５日（金）の修学旅行の実施に向けて、６年生は準備を進めてきましたが、強い台風２７号の接近に伴い、児童の安全面を最優先に延期の判断をいたしました。
　天気予報によりますと、中国地方や近畿地方に最接近するのは２６日未明との予報ですが、秋雨前線と重なり、台風２６号以上の大雨となる可能性があります。また、同時に発生している台風２８号の影響を受け、進路のぶれ幅も大きく、早めの警戒が必要となっております。
　現地、大久野島の天気予報は、明日以降、強雨・大雨の可能性があり、明後日は、風も強まると予想されています。計画している屋外での活動が、２日間にわたって制限されること、また、船舶の運航にも影響を及ぼす可能性があることを理由に延期の判断をさせていただきました。
　何卒ご理解いただきますようよろしくお願いいたします。

　毎週火曜日は、「こんぺいとう」の方々による読み聞かせのある日。今日は、４年生が絵本の魅力に浸りました。３年生の国語で学習した「三年どうげ」など、お二人の素語りから“おはなし会”が始まり、「かぜのふえ」「お月さまってどんなあじ？」「じゃんけん」などの絵本を読んでいただきました。後半は、大型絵本「おこる」やパネルシアター「ゆうたはともだち」で、くすくす笑い声が起き、明るく楽しい雰囲気に包まれていました。

　１１月は、漢字月間。すでに習った漢字の読み・書きの習熟を図ります。声に出し、ひたすら書いて覚えることが基本でしょうが、友達と楽しくトレーニングする方法として、漢字カルタの取り組みを取り入れようとしています。
　まずは、４年２組の水上先生が先行的に実践を行い、子どもたちが取り組んでいる様子を公開していただきました。２年生の先生方と一緒に参観しましたが、２時間目終了前の約１０分間、ペアを組み集中して読み合う子どもたちの勢いに感心しました。