1/16 『 新入生対象 体験模擬授業 』
1/16（木）本校に平成２６年度の新入生（現小学校６年生）の皆さんを招いて、新入生対象中学校体験模擬授業を実施しました。
深野小学校、四条北小学校、三箇小学校の６年生の皆さんには、体育館で生徒会役員からの学校紹介を聞いてもらった後、教科ごとに先生が違う中学校の授業を体験してもらいました。 いかがでしたでしょうか？ 春の中学校入学を控えて、期待とともに不安を感じている児童の皆さんも多いかと思いますが、安心して中学校に入学してください。 中学校の先輩と先生は皆さんの入学を心から歓迎します！ ４月にはまた元気な顔でお会いしましょう！ 
1/16 『 新入生対象 体験模擬授業 』
1/16 『 新入生対象 体験模擬授業 』
1/16 『 新入生対象 体験模擬授業 』
1/16 本日の給食
本日の給食は、
＊コッペパン ＊クリームスパゲティ ＊ボイルウィンナー ＊枝豆コーンソテー でした。 これまでの給食は、パンの献立が月１回でしたが、１月は月２回、２月は月３回に増える予定です。 生徒たちは、ご飯派でしょうか？ パン派でしょうか？ 
大東市中学校教育研究会 公開授業研修会
本日（1/15）、本校において「大東市中学校教育研究会 公開授業研修会」が開催されました。
大東市の小・中学校の先生方を本校にお迎えし、１年から３年までの全クラスで道徳の授業を公開し、研修しました。 深野中としても、本日に向けて各学年・各担任が準備を重ねてきた大きな取組みでした。 大東市内各校のたくさんの先生方が本校の生徒たちの授業を見てくださり、今後の授業改善のための研究につなげて行くことができます。 生徒たちもよく頑張ってくれました。ありがとう！ 
大東市中学校教育研究会 公開授業研修会
大東市中学校教育研究会 公開授業研修会
大東市中学校教育研究会 公開授業研修会
大東市中学校教育研究会 公開授業研修会
２年生 『 音楽の授業 』
音楽の授業では楽器の指導として、日本の伝統音楽の良さを味わうことができるよう「和楽器 箏(こと)」の授業を行っています。
本日（1/14）は、大東市文化協会 大東市三曲連盟の方が、ボランティアのご指導に来校してくださいました。 生徒にとっても、平素は必ずしも身近とは言えない「箏」に触れる貴重な機会になりました。 三曲連盟の皆さま方、ありがとうございます。 
２年生 『 音楽の授業 』
《２年生音楽授業 「箏(こと)」》
２年生 『 音楽の授業 』
《２年生音楽授業 箏(こと)》
『 おはようございます！ 』
このところの冷たい朝には、身体が凍えてしまいますが、生徒は風邪やインフルエンザは大丈夫でしょうか？ 規則正しい睡眠や食事、うがい・手洗いの励行… ご家庭ではどうですか？
今日（1/14）の登校時は、校門で生徒会役員と教職員が「挨拶運動」で出迎えました。 寒さに負けず、この冬を乗り越えて行きましょう！ 
２年生職業体験学習 事前打合せに行ってきました
来週（1/22〜1/24）に実施される「２年生職業体験学習」。
1/10には、各事業所に事前打ち合わせに行ってきました。 しっかりと挨拶・打合せを終え、帰校後はその内容をまとめて先生に報告です。 ２２日（水）から３日間、頑張ってきてください！ 
２年生 『 職業体験学習 事前挨拶＆打合せ 』へ
１月２２日（水）〜２４日（金）に実施予定の「２年生 職業体験学習」。２年生は、１・２学期から着々と準備を進めてきました。
体験学習を目前に、本日（1/10）は、お世話になる各事業所への事前の挨拶と打合せに行きました。 体育館で最終確認をしてから、冷たい風の中を元気に出発です。 さて、一足早い「社会人」として、しっかりとした挨拶と打ち合わせができるでしょうか？ 深中生なら大丈夫！ 気をつけて 「行ってらっしゃい！」 
２年生 『 職業体験学習 事前挨拶＆打合せ 』へ
２年生 『 職業体験学習 事前挨拶＆打合せ 』へ
1/10 『 ３年生 第４回実力テスト 』
３年生は今日１日、実力テストに取組みます。
進路選択は、いよいよ大詰めに入っていきます。 ３年生は、なかなか気を休める時間がないでしょう。でも、４１期生が乗り越えて行かなくてはならない時。今が踏ん張りどころです！ 何よりも健康に留意し、自分らしく今をを突き進んでください。 
３学期の授業がスタートしました！
３学期最初の授業… １時間目と２時間目に各学年の授業を覗いてみました。
落ち着いた静かな時間が流れていました。しっかりした授業態度です。 どの学年の生徒も、あるべき姿で授業を受けることができる素地を持っていることがよくわかります。 大事なことは、これが「いつも当たり前」かどうかです。 誰かがつい、落ち着いた雰囲気を壊してしまいそうになった時に、自分はけっしてぶれることなく「当たり前」でいられるかどうかなのです。それが互いを成長させます。 特別なことが必要なのではありません。今できていることの継続です。 《１年生社会科授業》 
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