児童会主催の仲良し学年交流会を開きました。進行は、すべて児童会委員が行います。今日は、１・６年生が体育館でゲームして楽しく遊びました。明日は、２・４年生、３・５年生が運動場で楽しく交流遊びをします。
　１年生は、１学期から給食や掃除で６年生にお手伝いをしてもらってきました。６年生も、１年生の教室に行くのをとても楽しみにしています。
　今日は、「ジャンケン列車」と「こおり鬼」をして遊びました。１年生と６年生の仲よく手をつなぐ姿が、とてもほほえましかったです。

　１１月１７日（日）のＰＴＡバザーには、多数の保護者・地域の方々にお越しいただき、ありがとうございました。ＰＴＡ役員・実行委員・各委員の皆様におかれましては、ＰＴＡバザーの準備・運営・後片付けと各々の役割分担に沿ってご協力いただき、心よりお礼申しあげます。
　また、出店にご協力いただきましたスワンベーカリー、ハートフル大東、ハニコウムの皆様には毎年お世話になり、本当にありがとうございます。来年もよろしくお願いいたします。
　本年度は、プール改修工事のため、徒歩でのご来場にもご協力いただきました。また、例年の模擬店配置とは異なり、南館１階のさくらんぼ教室での販売についての周知が十分ではなく、大変ご迷惑をおかけしました。心よりお詫びするとともに、次年度に引き継ぎ改善してまいります。
　最後に、保護者の皆様には、バザーへの物品提供等も含め、ＰＴＡ行事へのご理解とご協力をたまわり、感謝の気持ちでいっぱいです。
本当にありがとうございました。

　１１月１７日（日）は、正しく小春日和の一日でした。私たちが、「南郷ブルー」と呼んでいる青空のもと、子どもたちのリラックスした笑顔が運動場のいたるところで弾けていました。
　遊びコーナーにも、たくさんの子どもたちが遊びに来ていました。その様子を紹介します。

　１１月１７日（日）に開催しました日曜参観・音楽会には、保護者の皆様に多数ご来校いただき心より感謝いたしております。本当にありがとうございました。
　本年度も平日来校することが難しい保護者の皆様にも鑑賞していただこうと、日曜参観と音楽会をリンクさせました。
　音楽会では、子どもたちの歌詞の意味をよく理解し、言葉を大切にして歌う姿、曲想に合わせ、楽器の特性を活かして演奏する姿、学年が上がるにつれて、高度な課題をクリアしている姿に、子どもたちの可能性を感じ取っていただけたのではないかと思います。
　日曜参観では、国語・社会・算数・理科・総合的な学習と、多様な教科・領域の授業が各教室で展開されていました。算数の少人数授業や理科の実験、平和学習の発表などの授業形態も見られました。各教室での授業の一コマを紹介します。
　

　音楽会の締めくくりは、６年生。昨年度の６年生と同様、圧巻の合唱・合奏でした。保護者の皆様に聴いていただたことで、達成感も満たされたことでしょう。
　この勢いをそのままに、６年生は１１月２７日（水）に開かれる大東市立小学校連合音楽会に出場します。
　自信を持ってステージに立ってほしいと願っています。

　生活科の学習で手作りおもちゃを作りました。「作ったおもちゃで1年生に楽しんでもらおう」ということで、おもちゃ広場を開きました。おもちゃは全部で4種類。4つの教室に一種類ずつおもちゃを置いて、遊びに来る1年生のみんなに、遊び方を丁寧に教えていました。おもちゃで楽しそうに遊ぶ1年生の顔を見て、2年生もうれしそうにしていました。
　今日は、1年生に約束事を伝える、列に並ばせる、遊び方を教えるなどの広場を開催するための「おもてなし」をしました。上手におもてなしする姿にお兄さん、お姉さんになったなと感じました。

　５年生が、午前は大阪中央卸売市場の見学、午後はコリアタウン（生野区御幸通東商店街）の見学をし、体験学習をしてきました。
　コリアジャパンセンター代表の木村和弘さんの出前授業でコリアタウンの紹介を事前にしていただいていたので、子どもたちの興味・関心（テンション）もマックスでした。
　大阪中央卸売市場では競りの体験、コリアタウンでは、韓国の伝統的な打楽器チャングの演奏、チマチョゴリの試着、チヂミ作り、キムチ作りという４つのコースに分かれ、体験学習を楽しみました。

　今回も、実行委員会を組織して、しおり作りから当日の進行まで、役割分担を明確にして取り組みました。さあ、３学期は、初めての宿泊体験、スキー学習が待っています。この一年間で培った集団力を大いに発揮して、心に残る思い出をつくってほしいと願っています。

　１１月１日より、６年２組で教育実習を受けてきた新徳美雪さん。他学年の先生方の協力も得ながら、授業を参観したり、実際に授業をしたりしながら学んできたことを公開授業という形で成果を発表しました。
　教科・単元は、算数科「拡大図と縮図」の１１時間目の授業。教職への第一歩として、授業で子どもを育てることの大切さ、楽しさ、そして、難しさも感じ取ったことでしょう。

　今朝の体力づくりは、３年生単独で行いました。ペア学年である５年生が早朝より社会見学に出発したため、石橋先生指導のもと、じっくりと体力づくりに励みました。
　リズムなわとびに取り入れられている跳び方を時間を決めて練習し、引っかからないように跳び続けることをめあてに頑張りました。

　１１月１９日（火）に、５年生が、コリアジャパンセンター代表の木村和弘さんをゲストティーチャーとしてお迎えし、社会見学の目的地であるコリアタウン（生野区御幸通東商店街）の紹介をしていただきました。
　５年生の社会見学は、１１月２２日（金）に予定しており、午前中は大阪中央卸売市場、午後はコリアタウンを見学し、体験学習をします。
　食文化をはじめ、多文化共生の多様な視点から、韓国・朝鮮を紹介していただきました。楽しいトークとともに、最後はチマチョゴリを先生方が試着し、社会見学がとても楽しみになりました。

　１時間目に児童集会を行いました。美化委員会から「ピカピカ週間」について、児童会から「仲良し交流会」についての報告がありました。
　その後は、児童会委員の進行のもと、「あいこジャンケン」と「太郎さん、次郎さんダンス」をして楽しみました。児童会委員の子どもたちの段取りもよく、「太郎さん、次郎さんダンス」の歌も上手でした。大盛り上がりの体育館でした。

　大東市小中学生弁論大会がサーティホール（大ホール）で行われました。
　今年も、各小学校の５年生１２名が、自らの学校の紹介を１分間スピーチにまとめました。
　本校からは、５年２組の坂出梨里香さんが、１０００人近い聴衆の前で１分間スピーチに臨みました。終始笑顔で自然体でスピーチする度胸に感心しました。

　校内音楽会を全校児童対象に行いました。学校協議員、民生児童委員、見まもり隊の皆さんを来賓としてご招待し、１年生から６年生までの合唱、合奏等を聴いていただきました。
　音楽会の進行や各学年の内容紹介は、児童会委員や各学年の代表児童が務めましたが、メリハリのきいた進行をしていました。どの子も、張りのある声ではっきりとした言葉で伝えていました。
　全員合唱「ビリーブ」から始まり、１年生から順にステージに立ちましたが、その学年の特性に応じたプログラム構成で、見応え充分。１年間、１年間の音楽科教育の積み重ねが各合唱、合奏等に表れ、全学年で取り組む意義の大きさを改めて実感しました。
　６年生のスケールの大きな合唱、合奏には、どの学年の児童も驚いたことでしょう。さて、来年は、どのような曲に出会えるのでしょうか。達成感を味わうとともに来年の自分に期待する気持も高まったと思います。

　保護者の皆様には、１１月１７日（日）に音楽会を開きます。開場は９時３０分、開演は９時５５分で、体育館で行います。
　今年も学年の特色に応じた選曲で、テーマもバラエティに富んでいます。６年間培った力を惜しみなく発揮する６年生の合唱・合奏は圧巻です。一人でも多くの方々にご鑑賞いただければ幸いです。お待ちいたしております。

　昨日、今日とよいお天気で、朝日を浴びて体力づくりに励む子どもの姿は美しいです。
　昨日は１・６年生、今日は２・４年生がペアを組んで見合いっこ。回を重ねるごとに、言葉かけも増えてきて、異年齢集団づくりにも一役買っています。
　昨日と今日の体力づくりの様子を紹介します。

　２時間目は、３・４年生合同で、明日の校内音楽会に向けての練習を体育館で行いました。双方とも完成度が高く、互いに真剣な表情で聴き合っていました。自分たちの演奏、歌声は、いったいどのように聞こえているのだろうかと感想を聞くときの表情も真剣でした。
　４年生は、３年生の一体感のすごさに感心し、３年生は、たくさんの楽器を使いこなす４年生の合奏に憧れを抱いていました。互いに相手意識も高まり、明日のめあても明確になったことでしょう。明日の校内音楽会が楽しみです。

　いよいよ明日に迫った校内音楽会。１時間目は、１年生と２年生で、体育館での合同練習をしました。誰に歌を届けるのか、誰に音を届けるのか、相手意識を持つことが完成度を高めます。
　１年生の元気で楽しさいっぱいの歌声を２年生がほめれば、１年生も世界の言葉をその国の言語で伝える２年生のかっこよさにあこがれていました。
　聴き手としての音楽会の楽しみ方もわかったのではないでしょうか。明日がとても楽しみです。

　毎週火曜日は、「こんぺいとう」の方々による読み聞かせの日。今日は、６年生が絵本の魅力に浸りました。
　高学年になっても、絵本の読み聞かせは楽しみ。お話の思わぬ展開に、くすくす笑い声も。癒しのひと時を過ごしました。

　校内音楽会に向けての体育館練習、２日目です。体育館は、音楽室と違い、音響効果のない広い空間で音が分散してしまします。それでも子どもたちは、一つひとつの音を大切にし、北川先生の丁寧なご指導を素直に吸収しています。
　歌詞の意味を大切に考えて表現すること、子どもたちなりに工夫している姿に感動します。当日が楽しみです。