６年生の算数で、円すいの体積は円柱の３分の１をいうことを習いました。本当にそうなのか、色の着いた水で確認しているところです。少しだけこぼした分、少ないですが、見事証明できました。

６年生が折り鶴訪問を職員室にもしてくれました。優しく丁寧に教えてくれるので先生たちも大感激です。

６年生が折り方を優しく教えてくれるので、低学年の子どもたちも遠慮なく手を上げて教わっていました。すばらしい。

６年生が、千羽鶴の折り方を説明します。そして、折り方の分からない子には、横に行って教えてあげています。

８時３０分から６年生が１年から５年までの全教室を訪問し、広島の修学旅行にもっていく千羽鶴を折ってもらいに行きました。

６年生の英語の授業です。２学期から来られた南郷中のメラニー先生が、アメリカのお金を持ってきてくれました。１枚目は札で、３枚目が硬貨を紹介しているところです。

６年生の理科の実験の授業をのぞきました。塩酸と鉄を使っての実験です。途中、強烈なにおいが発生しました。全員防御メガネをつけての実験です。

放送室で６年生の人たちがアニメを流している間、他の児童は教室で真剣にアニメを見ていました。原爆が投下される直前、ある一家が家族写真を撮ったのですが、生き残ったのはひとりだけ（このアニメでは、「おばあちゃん」）で、そんな思い出のあるおばあちゃんが、今日、運動会の日に孫たち家族と一緒に写真を撮らない理由を話す、という展開でした。とても悲しく、また戦争をしていはいけない、という思いになりました。

１枚目の写真は、先生に叱られているのではありません。１時間目の６年生による平和集会の練習をしています。平和集会はテレビを使うので、放送室からの話となりました。２枚目３枚目は、平和集会の集会を６年生が行っているところです。しっかりと考えた内容を放送してくれました。

６年生の体育です。今日もしっかり走っていました。昼間はまだ暑いです。

６年生の算数は少人数授業を実施しています。一つのクラスを二つに分けてやっています。「めあて」をはっきりさせ、全員参加の授業ができていました。

６年生の授業をのぞきました。「原爆ドームが世界遺産になったのはなぜか。」というテーマで勉強していました。いい意見がたくさん出ていました。同時に、互いの意見に着いて交流があったのが何よりよかったです。担任の先生に「いい授業でしたね。」とあとで、話しかけると「いつも、教えることが多いんですが、今日は子どもたちが考えうることを大事にしました。教えることも大事だけど、時にはじっくり考えることが大切です。」とのこと。そのとおりと思います。

「校長先生、これ見てください。」と私の前に持ってきたのが、写真にあるだんごむしです。教室で成長ぶりを観察したんでしょうか。理科っておもしろいですね。３枚目の写真の子どもたちが見せてくれました。今から土に返してあげるところです。

６年生が先日のピースおおさかの社会見学をふまえて平和学習に取り組んでいました。シーンとして黙々と書いていました。

今日から、エミリー先生に代わって、南郷中からこられているメラニー先生が６年生の英語を教えてくださいます。河村先生とペアでさっそく、アルファベットカルタで盛り上がりました。３枚目の写真がそのカルタの様子で。手を頭の上にのせてスタートです。

競技がすべて終わって、小学校最後のうずまきです。みんな大喜びでやっていました。６年生のみんな、今日の水泳大会はいい思い出になりましたか。

プールの中での騎馬戦です。落ちても安心なので、思い切って攻めていました。大盛り上がりです。

１枚目はおんぶリレーの様子です。みんな必死です。２枚目は、２５メートル平泳ぎ決勝です。見学の人は得点係のお手伝いです。うれしいのは、ずっと応援の声が響いていたことです。各担任の先生は、自分のクラスが１位でも３位でも「ヤッター」と大声で喜んでいました。見ていてうれしくなりました。

６年生が小学校で最後のプールの授業を行いました。順調に授業ができていたので、今日は水泳大会実行委員の子どもたちが企画して、６年生水泳大会が行われました。はじめに、実行委員のあいさつやルール説明がありました。

廊下を歩いているとシーンとしていたので、いないのかなと思ってのぞくと、全員が真剣に考えているところでした。南郷小では、授業のはじめに「めあて」を書くことを大事にしています。授業のゴールを明らかにすることで子どもの理解も進みます。