４年生の先生が何か配っているので、のぞくとビー玉のようなゴム。何をするのかと思いきや、それに棒をさして、立体模型の骨組みだそうです。いろいろありますね。

４年生の図工です。絵本（ファンタジー）の世界を参考に、想像画を描いています。担任の先生が「恐竜の尾っぽは三角のとげばっかりちゃうで。丸いのがあってもいいねんで。自分で想像（創造）するんやで。」と言っていました。

４年生の算数を見ました。分数の勉強をしていました。いいな、と思ったのが、算数の勉強なんだけども、答えだけではなく、答え方（表現の仕方）について、ていねいに指導されていました。子どもたちも何度も失敗しながら少しずつ理解を深めていっていました。

音楽室をのぞくと、４年生が各楽器にごとに分かれて練習をしていました。子どもたちは自分たちの楽器のグループでしっかり練習していました。

４年生のクラスで、担任の先生が本を子どもたちに読んでいました。みんな真剣に聞き入っていました。とてもいい雰囲気です。

４年生が図書室を利用していました。写真は、時間のはじめなので、自分の好きな本を選んで担任の先生に記録してもらっているところです（１枚目）。

４年生の体育を撮影しました。ポートボールです。３コートを使って、生き生き動いていました。

４年生の教室をのぞくと、手がいっぱい挙がっていたので、撮影しました。

４年生が画用紙を網目に切って、いろいろな模様をつくっていました。おもしろいですね。

研究授業のあと、研究討議が行われました。こちらも先生たちから多くの意見が出て、深く交流できました。また、講師の先生からもしっかり指導していただきました。

午後に４年生の研究授業がありました。児童の発言がとても多く、活気のある授業でした。教材は有名な「ごんぎつね」です。

４年生の習字の時間です。先生が「筆をしっかり立てて書くんですよ。」と繰り返し言っていました。

今日の２時から４年生が地域訪問で老人施設ホーリーハートへ行きました。それで、お年寄りを楽しませようと、１枚目の児童は手品の練習をしています。私相手に練習して見事（最初にひいていた）「ハートの３」を見破られました。訪問後、感想を聞くととても喜ばれたそうです。２枚目の子どもたちは、あやとりをしています。

４年生の合音です。音楽会前の合音ですから、気合いが入っています。でも、「楽しくやろね。」と声をかけられていました。２０分休みも練習をがんばりました。

４年生が本日、鴻池新田にある会所跡を社会見学で行ってきました。電車から見えるところでずっと気になっていたところです。

いよいよなわとび開始です。朝礼台の上にお手本の子どもが上がり、模範演技をしていました。それを見ながら、全員でやります。２年と４年で少し難易度がかわります。

体育館で４年生の体育です。マット運動（前転・後転）、跳び箱、なわとびとグループに分かれての練習していました。どのグループもきちんとしていました。

おなかいっぱいになって、学校へ帰ってきました。帰り道もとても立派でした。まだ時間があったので、解散式をしたあと、一度教室へ上がりました。

始めに、お土産用のぶどうを取って、次にそこで食べるぶどうを取りました。とにかく、おいしいおいしい。家で冷やして食べると、もひとつおいしいと思います。

どれがおいしいんだろ？と班で話し合いながらぶどうをさがしていました。３枚目の写真は、農園の方にどれがおいしいか、尋ねている班です。かしこい。