４年生が図書室を利用していました。写真は、時間のはじめなので、自分の好きな本を選んで担任の先生に記録してもらっているところです（１枚目）。

４年生の体育を撮影しました。ポートボールです。３コートを使って、生き生き動いていました。

４年生の教室をのぞくと、手がいっぱい挙がっていたので、撮影しました。

４年生が画用紙を網目に切って、いろいろな模様をつくっていました。おもしろいですね。

研究授業のあと、研究討議が行われました。こちらも先生たちから多くの意見が出て、深く交流できました。また、講師の先生からもしっかり指導していただきました。

午後に４年生の研究授業がありました。児童の発言がとても多く、活気のある授業でした。教材は有名な「ごんぎつね」です。

４年生の習字の時間です。先生が「筆をしっかり立てて書くんですよ。」と繰り返し言っていました。

今日の２時から４年生が地域訪問で老人施設ホーリーハートへ行きました。それで、お年寄りを楽しませようと、１枚目の児童は手品の練習をしています。私相手に練習して見事（最初にひいていた）「ハートの３」を見破られました。訪問後、感想を聞くととても喜ばれたそうです。２枚目の子どもたちは、あやとりをしています。

４年生の合音です。音楽会前の合音ですから、気合いが入っています。でも、「楽しくやろね。」と声をかけられていました。２０分休みも練習をがんばりました。

４年生が本日、鴻池新田にある会所跡を社会見学で行ってきました。電車から見えるところでずっと気になっていたところです。

いよいよなわとび開始です。朝礼台の上にお手本の子どもが上がり、模範演技をしていました。それを見ながら、全員でやります。２年と４年で少し難易度がかわります。

体育館で４年生の体育です。マット運動（前転・後転）、跳び箱、なわとびとグループに分かれての練習していました。どのグループもきちんとしていました。

おなかいっぱいになって、学校へ帰ってきました。帰り道もとても立派でした。まだ時間があったので、解散式をしたあと、一度教室へ上がりました。

始めに、お土産用のぶどうを取って、次にそこで食べるぶどうを取りました。とにかく、おいしいおいしい。家で冷やして食べると、もひとつおいしいと思います。

どれがおいしいんだろ？と班で話し合いながらぶどうをさがしていました。３枚目の写真は、農園の方にどれがおいしいか、尋ねている班です。かしこい。

ぶどうの取り方を聴いて、いよいよぶどう狩りの始まりです。今日発見したのは、何粒か傷んでいるものがめちゃくちゃおいしいということです。それは、熟しきっているということです。きれいな房は見た目はいいけど、熟し切っていないのです。

その神社から、ぶどう狩りの農園までの道が、何とも言えず風情のある道だったんで撮影しました。昔々、寺内町として栄えたらしいです。

トトロの木。いよいよぶどう狩りの始まりです。まず、神社まで行って説明を聞きました。まず、写真のクスノキですが、なんと９００才だそうです。すごいですね。子どもたちからはトトロの木として親しまれているそうです。

お弁当が終わって、遊びの時間です。１枚目の写真は、男女ともバッタをさがしています。２枚目は、チョウチョウを追いかけているところです。３枚目は、鬼ごっこです。さすがに元気です。

クラスごとにお弁当を食べているところです。今日はあとのぶどうをしっかり食べようと、少し少ない目にお弁当を用意してもらいました。