私がトイレに行くと、２年生がしゃがみこんでトレイのスリッパをきれいに並べていました。「わ、すごい、すごい。すばらしい。」と言いながら、シャッターを切りました。うれしいですねえ。ありがとう。

研究授業のあと、元氷野小学校の校長先生の太田先生を講師に研究討議を行いました。太田先生の助言、他の先生からの意見交流など、たいへん参考になる討議となりました。

今日は５時間目に２年生で研究授業がありました。国語の「お手紙」という、ほのぼのとした気分になる読み物教材です。子どもたちが一生懸命考え、発表していました。

大画面テレビにノートを大写しし、子どもが解説しています。今時の授業ですね。分かりやすく説明していました。

黒板に赤いりんごを模したものを貼って授業をしていました。小学生らしいですね。ここから、かけざん、シェーマ図と学習を進めます。

２年生の算数です。かけざんを習います。南郷小ではシェーマ図を用いて学習することが多いです。その入口の勉強です。

２年生の教室をのぞくと、子どもたちが「今日のお話」を言っていました。人の前で話すのは大人でもとてもたいへんなことです。それを立派にやっていました。また、そのあとすぐに質問する人もえらいです。すばらしい。

今日もこんぺいとうの方がお二人来ていただき、読み聞かせの会をしました。「三枚のお札」など、子どもたちも知っているものもあって、自分の知っているお話と同じかどうか興味津々で聞いていました。

教育実習の先生の研究授業がありました。算数のかけ算の式の立て方を勉強しました。ていねいに教えてもらい、全員がわかったと思います。模造紙に問題を書き、準備にも時間をかけられていました。

２年生の合音です。音楽会に向けて、がんばって練習しています。今日も、細かな音の伸ばし方について、確認していました。歌声はしっかり出ていましたよ。

２年生の合体です。始まりはなわとびでしたが、あとでドッチボールをやっていました。

２年生が、先週のまちたんけんをまとめをし、グループ内で発表していました。こういうことはとても大事だと思います。

昨日のまちたんけんの振りかえりを２年生がやっていました。まず、自分で初めてしったこと、感想などを書いて、グループで交流し、発表していました。みんなの前で自分の感想を言うのは、なかなかたいへんですが、がんばっていました。

今朝は２年と４年の体力づくりです。初日ですので、やはり服装やなわとびの持ち方から確認しました。それが終わると準備運動です。

今日は担任の先生がお休みで、代わりの先生が終わりの会に来てくれました。

２年生だけで校区を回るということで、保護者の方に安全指導に１０数か所、立っていただきました。本当にありがとうございます。セブン商店にもお世話になりました。

スタジオアリスさんにもお世話になりました。優しく対応していただいていました。

樋本米穀店や西本商店にもお世話になりました。

小西酒店です。こちもら３人の方が丁寧に質問に答えられていました。

スギ薬局に行った子どもたちです。前もって考えていた質問をしていました。