２年生全クラスの合同音楽です。行ったときには、校歌を歌っていました。「男子のみなさーん、女子に負けてますけど、いいのかな。」と先生が言っていました。女子が元気でしたね。

今日の午後、二年生の研究授業がありました。国語で、有名なスーホの白い馬という物語を勉強しました。子どもたちのがんばりはすべての先生が認めていました。先生も早くから準備をしていました。いい授業になりました。

２年生の教室をのぞくと、かわいい歌声が聞こえてきました。すごく幸せな気持ちになりました。すると、次は「ピアニカの練習です。」と先生が言って、ピアニカを合奏しはじめました。また、幸せになりました。

体育館をのぞくと、２年生がボール運動をしていました。お尻向きになって、ボールを転がし合いました。足と足の間にボールが来ないと捕れません。

２年生の国語をのぞきました。漢字の勉強をくわしくしていました。今日は「遠」という漢字の学習です。反対のことばは？と聞かれて、３枚目の子が「近」と正しく書いていました。すばらしい。

続いて２年生の算数を見ました。このクラスでは、自分で三角形と四角形を書き、その大きさについて特徴となることを発表していました。

２年生の算数を見ました。三角形と四角形の勉強をしていました。授業初めには百ます計算をして、全問正解の子は「ヤッター。」と歓声をあげていました。

土の中から抜いただいこんを水洗いしています。水がかかったどうのこうのと、ワーワー言うてました。

学校の菜園で、だいこんを引き抜きました。土が柔らかくて、スッと抜けたので、シャッターを押すタイミングがずれました。子どもたちは寒い中ですが、大喜びです。

２年生がだいこんを収穫しました。大喜びです。粘土でもだいこんを作っていました。

２年生がだいこんを収穫しました。見事なだいこんです。先生が半分に切って各自持って帰るようにしています。

２年生の算数です。バスの座席を何人かで分けるとしたら、何通りの分け方があるのか、考えているところです。

２年生の算数を一時間見ました。１枚目、２枚目の写真は、１３×３の解き方を自分なりに文章にしています。筆算の仕方は教わっていません。この「文章にする」というところが大事なポイントです。３枚目は、まず隣の人に自分の意見を伝えたら、次は前後の人に説明してごらん、と先生が指示したあとの写真です。これもいろいろな人の考えを知ることになり、有意義な手法です。このあと、全員でそれぞれが発表していきました。子どもたちは本当によくがんばっています。

２年生の算数を１時間見ました。１３×３をどう計算するか考えよう、というのが今日のテーマです。筆算にして計算する方法はまだ知りません。子どもたちからいくつもの考えが出ました。見ていてほんとうにワクワクする授業となりました。３枚目の写真は、自分の考えを隣の人に説明しています。これがまた、たいへん教育効果のある手法です。

海の中というテーマで、色ぬりをしていました。いろいろなことをするんですね。

２年生が算数の勉強をしていました。かけざんで九九の答えの中でひとつしかないものを言い合いしていました。４９や８１などです。

今日は、２年生の国語の研究授業が６時間目にありました。元南郷小学校の校長先生の近重先生を講師に助言をいただきました。児童もしっかりと自分の意見を発表していました。

２年生の教室をのぞくと、牛乳の箱やら厚紙などでおもちゃを作ってました。写真は、その紙がパコーンとジャンプする直前です（１枚目）。２枚目はぶんぶんゴマです。

今回も絵本の読み聞かせをこんぺいとうさんにお世話になりました。子どもたち、ニコニコして聞いていました。

２年生の図工で楽しそうに作品を作っていました。