３月１０日（月）に「６年生を送る会」を開きます。感謝の「メッセージと歌」を各学年が用意しています。
　この１年間、１年生は、６年生にとてもお世話になってきました。給食にそうじ、体力づくりのなわとびでもペアを組んで教えてもらいました。
　お世話になった思いをしっかりと届けるために、今日の４時間目に体育館で、本番さながらの練習をしていました。

　今日は１年生が、パソコンクラブの外部講師である岡本先生にサポートしていただきながら、各クラス１時間ずつ、パソコンを使って学習をしました。
　学習ソフトである「学習探検ナビ」を使って、たしざん、ひきざんの計算練習をしたり、お絵かきソフトを使ってマウス操作の訓練をしたりと、とても楽しそうにパソコンに向かっていました。

　昨日、２月５日（水）に校内研究会を開きました。
　１年３組の樋富先生が、国語科「たぬきの糸車」（物語文）の授業を５時間目に公開しました。学年全体で研究した成果が、子どもの学びの姿にそのまま表れていました。
　４５分間の学習の流れが大型テレビに示され、見通しを持てた子どもたちは、先生が発する一つの指示・発問をよく聴き、落ち着いた態度で授業に臨んでいました。そして、音読の声も高まり、一つひとつの言葉をゆっくりと丁寧に読んでいました。また、１年生なりに自分の考えを持ち、それをペアで理由づけてお話する体験も積み、学習者としての大きな成長を実感しました。

　２月５日（水）に校内研究会を１年３組で行います。そのための授業研究が１年生で進められています。教科・単元は、国語科「たぬきの糸車」です。
　昨日は１年２組で、研究会当日の授業者である樋富先生が、本時の展開通りに授業を行いました。授業に見通しが持てるようにＩＣＴ機器も効果的に活用し、板書もビジュアル化されていました。
　豊かな交流をテーマに、１年生としての話し方指導も試行錯誤。ペアでの交流を通して個の力が高まることを願っています。研究会当日が楽しみです。

　１年４組の教室を訪問しました。国語の授業のひとコマです。
　今、１年生は、国語科で「たぬきの糸車」という単元を学習しています。昨日は、大東市立歴史民俗資料館の主任学芸員である武井先生をお招きし、実物の糸車を実演を交え紹介していただいたばかり。
　今日は、糸車に加えて、穴のあいた障子まで登場し、子どもたちは、お話に登場するたぬきのように目をくりくりさせながら授業を受けていました。

　１年生は、今、国語科で「たぬきの糸車」という単元を学習しています。糸車を見たこともない子どもたちのために、大東市立歴史とスポーツふれあいセンターにある大東市立歴史民俗資料館より、主任学芸員の武井先生に来ていただきました。
　糸車を動かす様子が「キーカラカラ、キークルクル」とユーモラスな文章で表現されているお話。実物、実演を見て、きっとイメージもふくらんだことでしょう。

　毎週火曜日は、「こんぺいとう」の皆さんによる読み聞かせの日。
　今日は１年生が、絵本の楽しさ、その魅力に浸りました。
　今日、紹介していただいた絵本は、「こんこんさまにさしあげそうろう」「やまのおふろやさん」「マルーシカと１２の月」、そして、パネルシアターで「てぶくろ」を紹介していただきました。
　絵本の世界に入り込み、素直な反応がとてもかわいかったです。

　校内音楽会に向けて、会場となる体育館での１年生の練習風景です。１年生のプログラムは、斉唱「どんな人がすきですか」とボイスアンサンブル「ほかほかパンやさん」と斉唱「ドンマイ」です。口を大きく開けて、お腹から明るく精一杯の声が体育館に響いていました。ボイスアンサンブル「ほかほかパンやさん」は、かけ合いでとてもかわいいですよ！

　１年生の合同体育。初めてドッジボールを体育でしました。よいお天気でとても温かく、運動場で生き生きと活動していました。ボールを投げたり、受けたり、またルールをおぼえたりするのもこれから。休み時間もどんどんボールで遊んでほしいですね。今日は、そのきっかけとなった体育学習でした。

　　パソコン教室ではじめて授業を受けた１年生。
　担任の山下先生、支援者の岡本先生の指示をよく聞き、マウス操作に初めて挑戦。クリック、ダブルクリック、ドラッグなどの操作をデスクトップ上で試しながら学びました。
　パソコンに触れたことがある子も結構いましたが、逆に、不慣れで操作に困った子は、すぐにヘルプのサインを出していたので、学習がスムーズに進んでいました。

　１年生が、チューリップの球根とビオラを植えていました。ビオラは、もうすでに開花しており、秋から冬にかけて長い間楽しませてくれます。そのビオラの下には、チューリップの球根が植えこまれていて、来年の春には、新１年生を明るく迎えてくれます。
　雨が降っていましたので、３組の子どもたちが体育館前の廊下で植え込み作業をしていました。鉢植えは、クラスごとに南門付近に並べて置いています。水のやり過ぎに気をつけて、お世話もしっかりと頑張ってね！

　ＰＴＡ給食試食会での試食後は、１年生の給食参観。少々、かしこまって食べていたようですが、お母さんやお父さんが教室に入って来られると、とてもうれしそうでした。
　１年生は、給食当番のお仕事にも慣れ、今では、グループで楽しくおしゃべりしながら食べているようです。
　今日の給食メニューは、ホワイトシチューにフルーツナタデココ、コッペパンに牛乳でした。

　１年生が秋の遠足に行ってきました。目的地は、山田池公園。友だちと仲よく過ごすこと、歩くときや電車の中にいるときにはきまりを守ること、秋をさがすことの３つがめあてでした。曇り空で少し肌寒い日でしたが、よく歩き、よく活動して体も温まり、楽しく一日を過ごすことができました。

　６年生のお姉さん、お兄さんに優しく教えてもらい、最後は、１年生も曲に合わせて跳びました。休み時間に、なわとびを持って運動場に出る子が増えてきており、すでに曲に合わせてリズミカルに跳べている子が何人もいました。

　今年度の朝の体力づくり（リズムなわとび）は、プール改修工事により、２学年でペアを組み実施することになっております。１年生は、６年生のお姉さん、お兄さんとペアを組むことになっていて、今日はその顔合わせをしました。
　６年間積み上げてきた技を１年生に披露した後、実際に顔合わせ。まずは、なわとびの取り扱いについて教えてもらい、また実際に、「二びょうしかけ足跳び」のレクチャーを受けました。
　６年生は、日頃から給食や掃除で１年生のお世話をしており、自然と目の高さを同じにして教えていました。優しく丁寧に接している姿がとても微笑ましかったです。

　今月から毎週火曜日、絵本の読み聞かせ活動が始まりました。昨年、たいへんお世話になった大東語り部の会「こんぺいとう」の皆さんに、今年も来ていただくことになりました。
　今日の第１回目は、１年生。各クラスに来ていただき、キャンドルに火が灯されると、さっそくお話が始まります。子どもたちは、目を輝かせ、笑ったり、驚いたり、つぶやいたり、自然なリアクションで絵本の魅力に没頭していました。

　通級指導教室担当の牧野先生の授業を参観しました。
　「みんなが気持ちよく学校生活を過ごせるようにしよう」がテーマで、１年生の各クラスで行われました。
　まず前半は、みんなにとって、同じところや違うところ、いったいどんなものがあるのかを出し合いました。そして、見え方や聞こえ方、感じ方などが違うということもあるということに気づきました。
　「みんなには、違いもあれば、いいところもある」という気づきが大切で、助け合って生活していくことの大切さを１年生なりに学習しました。
　後半は、気持ちの良いあいさつをするにはどうしたらよいのか、３つのポイントについて学びました。「相手の顔を見て　聞こえる声で　笑顔であいさつ」が３つのポイント。ペアでとびきりの笑顔を見せ合った子どもたち。
　さて、明日から、あいさつの仕方が変わるでしょうか。楽しみです。