1年遠足
出発式です。
初めての遠足に出発します。 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景
11月11日(水)
寒い朝です。運動場横の温度計は、8時現在9度。 今日も子どもたちは元気に登校してきました。 今日は、1年生初めての遠足です。天王寺動物園に行きます。 本来ならば電車で行くところですが、コロナ禍により貸切バスで行きます。 楽しいいい一日になりますように。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 委員会活動 3
給食・体育・美化 各委員会の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 委員会活動 2
掲示・放送・保健 各委員会の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 委員会活動
6時間目。
高学年による委員会活動がありました。 児童会・図書・花と緑の各委員会の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日の給食![]() ![]() エネルギー量は、623kcalです。 朝の風景
11月10日(火)
寒い朝です。運動場横の温度計は、9度を示していました。 立冬も過ぎました。 朝は冬を感じ、昼に暖かさを楽しむそんな贅沢な季節となりました。 子どもたちは、今日も元気に登校してきました。 今日は、後期児童会委員による挨拶運動の日です。 大きな声で挨拶をしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() PTAフェスティバル 9
1円玉落とし
教師のコーナーです。 今回、各お店の看板を2年生が作成。4年生がプログラム・スタンプカードを作成しました。景品を2年生〜6年生が作成しました。 PTAバザー委員会の皆様のおかげで、子どもたちの笑顔とともに、楽しいひとときを過ごすことができました。 ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() PTAフェスティバル 8
お菓子くじ
大当たりがあるもよう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() PTAフェスティバル 7
お楽しみくじ
何が当たるかお楽しみ! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() PTAフェスティバル 6
割りばしてっぽう
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() PTAフェスティバル 5
宝探し。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() PTAフェスティバル 4
スーパーボールすくい
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() PTAフェスティバル 3
スライム
6年3組が、前日までに準備してくれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() PTAフェスティバル 2
魚釣り
1・2・3年生が魚を作成しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() PTAフェスティバル
2時間目1・6年生、3時間目2・5年生、4時間目3・4年生の順番でPTAフェスティバルに参加しました。
子どもたちは、大喜びです。 今年に入って、こんなに弾けた笑顔を見たことはなかったので、こちらも嬉しくなりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の風景
11月8日(日)
昨夜の雨が嘘のように上がり、晴れてきました。 今日は、PTAフェスティバルの日です。 子どもたちは、午前中授業でその内1時間、フェスティバルに参加し、くじやゲームコーナーを楽しみます。 今年発足したPTAバザー委員会の主催です。 このバザー委員さんたちは、全て有志の方々です。約50人ほど登録されています。 今年は、子どもたちが楽しみにしていただろう夏祭りや秋祭りが中止されているので、少しでも子どもたちのために・・という気持ちで開催してくださいます。 ありがたいことです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 研究授業
6時間目。
2年1組に於いて、国語科の研究授業を行いました。 教材は「お手紙」。指導者は、担任の中村先生。 指導講師には、桃山学院教育大学教育学部教授の二瓶弘行先生にお越しいただきました。 「しっかりと音読もでき、物語文の読みを深めることができています。かわいい子どもたちですね」と褒めていただきました。 教師一同、今後も授業力向上をめざし精進続けます! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の授業風景 2
5時間目の5・6年生の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 本日の給食![]() ![]() エネルギー量は、674kcalです。 |
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