給食室一色デー3
これは、たまねぎですね。すごい量です!
![]() ![]() ![]() ![]() 給食室一色デー2
校長先生は給食室へは入れません。そこで栄養士さんへ撮影をお願いしました。
写真を見ているだけでも、一食が配膳されるまでに長い工程があるんですね〜。 搬入、検品もありますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2学期給食最終日 給食室一色デー1
今日で2学期の給食が終了となります。
毎日栄養たっぷりでおいしい給食をいただいてきました。 改めて、毎日調理してくださっていた調理員のみなさん、そして栄養士さんに感謝したいと思います。本当にありがとうございました。 そこで、今日のホームページは給食室一色にしたいと思います! それでは、スタート〜! ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生
「なるほど〜!」と思う学習をしていました。
カードを使い、例えば、8+2のカードですと答えは10、すると次のカードの最初は10が書かれているカード(例えば、10−7)を使います。10−7を使った場合はその次は3が書かれているカードを使い、例えば3+2などを使います。これを並べていくゲーム(学習)です。 頭を使いますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生がレンコン掘り!9
食育も兼ねた今回のレンコン掘り、子どもたちの記憶にずっと残ることと思います。梵彩さん、ありがとうございました!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生がレンコン掘り!8
採れたレンコンは、月曜日に「レンコンチップス」として給食時間に試食予定です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生がレンコン掘り!7
とても楽しそうです。「採れた!」と思ったら長靴という場面もありました・・・。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生がレンコン掘り!6
クラス交代です。レンコンはまだまだありそうです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生がレンコン掘り!5
レンコンについた泥を水で落とします。そして、次のクラスに交代します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生がレンコン掘り!4
レンコン掘りって、おそらく一生に1回あるかないかの体験かと思います。貴重な体験です。たくさんの方に支えられて実現しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生がレンコン掘り!3
「やった!レンコン!」「見つけた〜よっしゃ〜」と喜びの声があちらこちらから。
今日は深北緑地パートナーズからも3名の方が応援に駆けつけてくださいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生がレンコン掘り!2
「キャー!」「足が抜けへん・・」「助けて〜」と子どもの声
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生がレンコン掘り!1
みなさん、梵彩さんを覚えていますか?詳しくは、5月10日のブログ(左記の「給食室」から入ると見つけやすいです)をごらんください。
5月10日にはじめたレンコンづくり、今日いよいよ収穫の日となりました。 この写真の様子がこのあとどうなるか・・・。「思っていた以上や・・」は子どもの声。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 給食室横の階段には・・・
食育の一つとして取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 給食室横の階段には・・・
数週間前から、栄養士さんにより掲示されていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食は「だしを味わう」メニューです
11月24日が「だしで味わう和食の日」ということで、今日22日の給食は「だし」がポイントでした。
メニューは、ごはん、寄せ鍋風、だいこんの炒め煮、塩昆布でした。 ![]() ![]() ふゆやさいのなかまたち
本校栄養士さんがつくりました。じっくりと読み込んでしまいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ふゆやさいのなかまたち
いくつかアップで紹介します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 給食室前の掲示物では・・・
「ふゆやさいのなかまたち」について、とてもかわいらしいイラスト付きで紹介されています。
![]() ![]() 明日の給食は・・・
給食委員のメンバーが、毎日取り替えてくれています。
明日の献立完了です。ありがとう! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
|