あまりに静かで、いない、と思ったのが４年生。し〜ん・・・。教室で真剣に学びに入り込んでいました。国語の説明文、まとめ方を考えていました。もう一つのクラスは算数の少人数授業を学び合いで進めていました。それぞれが授業の工程のどの段階までクリアしているのかがよくわかります。早く終わった人がまだの人のサポートに入ります。とても主体的で協働的な学ぶ姿がありました。