１枚目、これ何か分かりますか。かまきりの大きいのがいるんです。そのかまきりのえさになる虫を畑にさがしにきました。

さわやかな朝。今日もおもいっきり遊びます。

１０時２０分頃に教室を回ってみました。だんだん登校する児童が増えて、にぎやかになってきました。でも、なんかいつもと違う変な感じでした。この写真の時間は、まだ休み時間のような時ですので、のんびりしていていい時です。

今朝もとてもうれしいことがありました。運動場にいると、「校長先生、２年生の子が、鉄棒グルグル何回も回ってるから、見てください。」と走ってきました。「おう」と言いながら、私も走っていくと、写真にあるとおり、それも高鉄棒でグルグル回っていました。すごいです。で、一回下りると、手が届かないので、横の棒をよじ登って、また回転するんです。すばらしい。

朝は7時半ごろに出勤します。警備員さんが朝の巡回を終えて花の手入れをされていました。ありがとうございます。

１・２枚目は、トイレのブロックです。だいぶ形ができてきましたね。

先日とはちがう環境整備員の方です。細かいところまできれいにしていただいています。ありがとうございます。

今日から教育実習の先生が来られました。２年生を担当してもらいます。ガチガチに緊張されていましたが、長休時には子どもたちと早速ドッチボールをされていました。

８時１０分頃の運動場です。１枚目の写真は、子どもたちが集まって今からドッチボールをしようと話し始めたところです。２枚目の写真は、私が運動場の真ん中に立っていると、「校長先生、見て〜。」といきなり、私の横をなわとびで走り抜けていった少年です。すごく速かったです。３枚目もなわとびの練習をしている子どもたちです。アップで撮れないのが残念です。

２限後の長休時です。子どもたちはほんとに元気です。だいたい、ドッチボールのコートが３面使用されます。鉄棒、なわとび、百年ランドの遊具、この遊びの中で、体力はもちろん、忍耐力、人間関係能力、コミュニケーション能力など養われます。

６年生の算数で、比の授業をしていました。いいなあ、と思ったのが、答えを言うだけでなく、その理由を言うという習慣づけをしているところです。理由がしっかりわかっていると理解が深まります。

今朝は８時３０分から４５分まで、図書委員が一人ずつ全クラスに絵本の読み聞かせに行きました。読んだ後、クイズをしていました。図書委員が、まじめに本を読んでいました。すばらしい。

朝８時１０分の運動場です。２枚目は、なわとびの少年を後ろから撮りました。最近は、なわとびの練習をする子どもが多くなりました。グランドに子どもたちが声をあげながら、走り出してきます。それを見ると、なぜでしょう、元気をもらえます。子どもの力ってすごいです。

理科室前の菜園？にできているものです。１枚目は、とーがらし、２枚目は何と空中に浮かぶかぼちゃです。３枚目は直径１０センチのスイカです。それも一つずつです。不思議ですね。

４年生のパソコン教室です。支援員の岡本先生に来てもらっています。ローマ字入力の練習です。

２枚目の写真は、なわとびをしながらグランドを移動している子どもです。今朝の運動場はいい天気にも関わらず、少し子どもたちの姿が少なかったです。

１枚目。なかなかベストショットは難しいのですが、珍しく投げたボールをしっかり撮影できました。このあと、男の子が寄ってきて、「ニー。」と歯を見せるので、近寄って見てみると糸切り歯の下の歯が抜けていました。「抜けたん？」と聞くと、「うん。」とのこと。

写真が後先になりますが、これより前の写真と見比べてください。トイレの壁の部分です。

見てわかりますか。体育館横にトイレができるんですが、壁が昨日よりだいぶ高くなりました。

８時１０分ごろの運動場。赤旗の立っているのが見えますか。雨でグランドがゆるゆるです。この時点では遊べません。校舎から子どもたちがうらめしそうに見ていました。