３学期の朝の体力づくりが始まりました。例年、マラソンを実施してきましたが１月末までプール改修工事が続く見通しで、運動場の囲いが残るため２学期に引き続き、短なわとびをします。
　さて、寒気団が居座り、今朝も厳しい冷え込みでした。それでも子どもたちは、素早く体操服に着替え、集合時間に遅れることなく運動場に集合。
　定刻に始まりました。
　今日は、１年生と６年生。１年生は、今練習している苦手なとび方のワンポイントアドバイスを６年生にしてもらいました。
　体も温まったところで、いつもの曲に合わせのリズムなわとび。リズミカルに、続けてとべる子どもがどんどん増えていくことを願っています。

　プール改修工事の進捗状況です。１月１０日（金）に撮影しました。プールに水が張られ、底面の鮮やかなブルーが目映いです。
　１２月末までの完成をめざして工事が進められてきましたが、１月末まで工事は続く見通しです。運動場の囲いは、きれいに整地がなされてから外されますので、すでにお伝えしている通り、３学期の体力づくりは、なわとびを続けます。
　並行して計画を立てていた朝のマラソンと、そのまとめとして行うマラソン大会は、限られたスペースで走路を確保できず、練習が不十分となるため、残念ながら断念しました。何とぞ、ご理解のほどよろしくお願いいたします。

　プールの改修工事が急ピッチで進んでいます。きれいなブルーの底が目映いです。ただ、運動場の囲いが取れるのは、１月末にずれ込むということで、体力づくりは、３学期もなわとびを続けます。
　朝のマラソンの計画も並行して立てていましたが、限られたスペースで走路を設けることができず、残念ながら断念しました。

　今朝は、児童会委員による１２月のあいさつ運動の日。１２月担当の児童は、少し前に登校しスタンバイ。自分からあいさつをして、心構えもＯＫです。
　寒くなるとポケットに手を入れ、背中が丸くなりがち。背筋を伸ばして、ビシッとあいさつをしてほしいですね。
　ご家庭でのお声かけもよろしくお願いいたします。

　今朝は、この冬一番の冷え込み。それでも子どもたちは、元気いっぱい。
　素早く体操服に着替え、集合時間に遅れることなく運動場に集合。毎回、定刻に始まります。
　今日は、３年生と５年生。リズムなわとびに組み入れられている跳び方を一つ一つ確認しては、１分間跳び続けました。子どもたちの息も上がり、体も温まったところで、曲に合わせのリズムなわとび。正しく体力づくりの１５分間でした。

　今朝の体力づくりは、３年生単独で行いました。ペア学年である５年生が早朝より社会見学に出発したため、石橋先生指導のもと、じっくりと体力づくりに励みました。
　リズムなわとびに取り入れられている跳び方を時間を決めて練習し、引っかからないように跳び続けることをめあてに頑張りました。

　昨日、今日とよいお天気で、朝日を浴びて体力づくりに励む子どもの姿は美しいです。
　昨日は１・６年生、今日は２・４年生がペアを組んで見合いっこ。回を重ねるごとに、言葉かけも増えてきて、異年齢集団づくりにも一役買っています。
　昨日と今日の体力づくりの様子を紹介します。

　木曜日は、２・４年生がペアを組んでの体力づくり。まずは、２年生が「二拍子かけ足跳び」の跳び方を４年生に見てもらいました。リズムを唱えながら見てあげている４年生もいました。次に、各々課題として与えられた跳び方を練習した後、「学校へ行こう」の曲に合わせてリズムなわとびを楽しみました。

　水曜日は、１・６年生がペアを組んでの体力づくり。１年生にも続けて跳べる子が増えてきました。６年生は、手首を使ってなわを回していますが、１年生は、まだまだ腕全体で回そうとしています。６年生の跳び方を真似っこしながら、軽く跳ぶコツを少しずつマスターしてほしいです。次週が楽しみです。

　今朝の全校児童登校時には、児童会委員によるあいさつ運動がありました。自ら率先して元気よくあいさつをしていました。さらに、月に一度（原則毎月５日）の民生児童委員さんによるあいさつ運動もありました。毎月、子どもたちのために本当にありがとうございます。地域、ＰＴＡ、学校が一体となる取組み、今後ともよろしくお願いいたします。
　また、始業前に１１月の朝礼を運動場で行いました。朝礼では、プラスのエネルギーがいっぱい詰まった「ありがとう」という言葉の大切さについてお話しました。「ありがとうございます」と自然と言葉にできる子が、南郷小にはたくさんいることを例に出しました。「『ありがとう』という言葉は、ポケットにしまってはいけません」という格言もあるようで、私たち指導者も子どもたちへの「ありがとう」を大切にしていきたいです。
　

　今朝の体力づくりは、２年生と４年生。
　まずは、２年生が、今、跳べるようになりたい跳び方を４年生に見てもらいました。笑顔で見てあげている４年生の優しい表情が印象的でした。次に、４年生が、自分の得意とする高度な跳び方を２年生に見せてあげました。
　最後は、いつものリズムなわとびで、体育学習でも取り入れているせいか、続けて跳べる時間が長くなってきているのがわかりました。

　青空の下での朝の体力づくり。気持ちよく汗をかいて、一日が始まります。雨天続きでなかなか一緒にできなかった１年生と６年生。お兄さん、お姉さんたちが優しく見守る中、１年生も元気よく跳び続けていました。

今朝の体力づくりのペア学年は、３年生と５年生です。急に冷え込んで、肌寒い朝でしたが、半袖・半パンの体操服で元気よく跳んでいました。子どもたちの運動に励む姿、見ていて実に気持ちがいいです。

　昨日は運動場の状態が悪く、今日から朝の体力づくりが始まりました。今日のペア学年は、２年生と４年生。限られたスペースを有効に使い、まずは、整列から。そして、なわとびの持ち方やとび方を確認したり、練習したりした後、曲に合わせてリズムなわとびを楽しみました。
　体操服にきちんと着替え、集合時間に遅れない、とてもよいスタートでした。

　１０月のあいさつ運動は、後期児童会委員のはじめてのお仕事。新しい顔ぶれが並び、とても新鮮でした。まずは、自分から先生方にあいさつをすませ、北門・南門に分かれて整列。お手本にならなくてはという使命感も伝わり、まずはよいスタートが切れました。

　朝の体力づくり（リズムなわとび）が始まります。今年度は、プール改修工事のため、２学年がペアを組んで取り組みます。
　今日は、そのためのなわとび講習会。体育委員会の児童をはじめ、先生方も交じって練習をしました。みんな、汗びっしょり。前で跳び方を見せる責任感が伝わってきました。

　１０月の朝礼を行いました。朝礼では、５年２組の坂出梨里香さんの作文を全校児童の前で読みました。その作文の内容は、南郷小学校の良さを紹介する文章で、学校を代表し、大東市小中学生弁論大会でスピーチすることになっています。
　４月から半年が過ぎ、マラソンに例えれば、折り返し地点。ゴールテープを切るとき、つまり学年の終わりには、出来ることが増えたなあ、自信がついたなあと思えるようになっていてほしいという願いがあります。坂出さんの学校紹介文は、南郷小学校で大切にしていることをふり返るには最高の教材となりました。
　また、全校児童の登校時には、民生児童委員さんがあいさつ運動に立って下さいました。本当にありがとうございました。あいさつする心を育てる教育、地域と一緒になってこれからも取り組んでまいります。

　５・６年生を中心に、算数は、少人数指導担当の先生と学級担任の先生とで、クラスの人数を分割し、少人数で授業を行っています。
　今日は、５・６年生それぞれが利用している少人数教室の授業風景を参観しました。指導する先生との距離、学び合う友達同士の距離が近く、きめ細かく学習の様子をわかり合うことができます。
　「わかりません」と言える雰囲気を大切にしながら、少人数の利点を活かし、ますます算数が好きになってほしいと思います。

　ろう下を歩いていると、きれいに整とんされたくつ箱を発見しました。４年生のくつ箱です。親に買ってもらった大切なくつ。大切にしようとする心がそろっているようでもありました。

　９月３０日（月）プール改修工事の進捗状況です。土からコンクリートへ、基礎工事が進んでいます。