今日は２−２，４−２，５−２，５−３です。寒さの中、記録更新のためみんな頑張って走っています。

　１年生が生活科の昔遊びとして凧揚げをしました。風が強くなかなかうまく上がりませんが、何とか凧揚げらしい感じです。頑張れー　みんな楽しそうです。

　1月１３日よりマラソン集会が始まりました。コロナ禍での実施ですので、密にならないように分散形式で実施します。ねらいは、１、運動が不足しがちな冬季に体力をつける。２、自分なりの目標を持って取り組む。３、自分の体の調子を知り、健康についての理解を持つ。またその習慣をつけるです。寒さが厳しくなってきましたが、しっかり頑張って欲しいです。今日は２−１、４−１、５−１です。

　新年あけましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。三学期は、授業日数も５２日前後と最も少ないですが、大変大事な学期です。しっかりと目標を持ち、また、さらに学級・学年集団として高まるようがんばりましょう。新しい年を迎え、そしてまとめの学期として、一人ひとり
が新たな気持ちで頑張り、大きく成長してほしいと思います。健康に気をつけて頑張って欲しいと願います。そしてまとめの学期として、どの子にもきちんと基礎学力を定着させること、豊かな心を育むこと、健康でたくましく生きる児童の育成をめざして引き続き取り組んでまいります。
始業式朝の登校の様子です。

　令和３年度の２学期が今日終わりました。新型コロナ感染防止のため、学校行事やいろいろな教育活動に影響を及ぼしました。しかし、子どもたちは登校すればいつもたいへん元気で毎日充実した学校生活を過ごすことができました。深野フェスタ、文化発表会など多くの子どもたちの活躍を学校で見ることができました。これもひとえに保護者の皆さま、地域の温かいご支援とご協力のたまものと深く感謝申し上げます。

　担任の先生から一人ひとりに声かけをしながら、あゆみが渡されています。あゆみは２学期のそれぞれの頑張りの結果です。

綺麗になると心がすっきりします。みんなありがとう。

エアコンのフィルターや机の上、細かい箇所も綺麗にしてくれています。

楽器に一度の大掃除、普段できていないところを念入りに掃除です。みんな一生懸命頑張って掃除してくれています。気持ちいいですね。

　５、６年生が体育の授業でハードル走をしています。最初はハードルを跳ぶのが怖かったようですが、段々とリズムよくスピードも速くなり、ハードルを跳ぶから、またぐという形になってきました。今日は６年生の授業の様子です。

3年、2年、1年の作品です。

　１２月１６日〜２２日まで個人懇談が実施されます。それと並行して、体育館で校内図工作品展を開催しています。他の学年の作品を鑑賞してさらに技術をt高めてくれると思います。
６年、５年、４年の作品

　たけのこ学級の児童が合科の時間にクリスマスリーフを作成しました。みんな凄く上手です。頑張りました。

　コロナ禍で中止していました、１２月１５日から１７日の３日間深野中学校生徒会、深野小学校児童会の合同あいさつ運動が実施されます。小中一貫教育の一つになります。これからも続けていきたい内容です。

　今日は寒いです。２学期最後のクラブ活動でサッカークラブとソフトボールクラブが寒い中元気いっぱい活動しています。寒いですが、凄く楽しそうにプレーしています。

　２年生は校区探検で、大東中央公園へ行きました。大東中央公園を紹介する学習のために、公園のおすすめしたい所をタブレットのカメラで撮りました。どのグループも協力して、撮影をすることができました。その後は、公園でドッジボールと鬼ごっこをしました。運動場よりも広い大東中央公園でのびのびと遊ぶことができました。天気にも恵まれ、気持ちよく校区探検に行くことができました。

　５時間目に平和学習のまとめとして、修学旅行で学んだ戦争の怖さや平和の大切さを全児童に報告するために、６年生が各クラスに回り報告を話し、聞き、戦争や平和について考えます。

　３年生が７日火曜日にオンライン介助犬教室に参加しました。介助犬がどのようにして体に不自由がある人の手伝いをしているかを見せていただきました。子どもたちは、冷蔵庫から飲み物をだしてきたり、携帯電話を見つけたりしてくれる介助犬に驚いていました。介助犬の○×クイズはすごく盛り上がりました。最後の質問タイムは、各クラスからたくさん質問が出てきて、子どもたちの介助犬についてもっと知りたいという気持ちが表れていました。

　コロナ感染防止のため、子どもたちによるトイレ掃除が止まっていたのですが、感染が落ち着いてきましたので、トイレ掃除復活です。丁寧にしてくれています。ありがとう。

　４年生が百科事典の使い方を、東部図書館の方から説明を聞きました。グループに分かれて、早速実践です。楽しそうに調べています。調べたことをカードに書いて、図書館の人にその内容がわかるように提示します。

お部屋の様子