昨日、６年生の国語の授業を観察しました。ニュースサイトの特徴をつかむ授業で、実際にニュースサイトを開いて、どのようなタブがあるか確かめて特徴をグループで話し合いました。ニュースサイトを見たことがある子が大半で、興味を持って学びに向かっていました。

館内には、九州で焼き尽くされた大阪の街の写真や戦時下の大阪のくらしがわかる展示がありました。子どもたちは熱心に見学し、ワークシートに記入をしていました。６年生は平和学習を進めており、来週には折り鶴集会、９月末には広島への修学旅行に行きます。平和への願いや思いを知り、学びを深めていきます。

今日、6年生がピ−ス大阪に行きました。６年生は、今、平和学習を進めていて、大阪大空襲について語りつぐ平和ミュ−ジアムのピ−ス大阪を見学しました。

６年生は、修学旅行の活動班で普段の学習もしているそうです。人数が１班あたり５人といつもの班の人数より多くなりましたが、学び合い上手の６年生は、人数が増えても特に問題なく学習を進めていました。

6年生が学校薬剤師の方を講師として薬物乱用防止について学びました。DVDを見たりクイズを解いたりしながら、たばこの害について学んでいきました。煙草を吸った人の肺の写真を見て「わあ、真っ黒！」と子どもたちは声を上げていました。煙草には依存性があるので、1回でも吸うとまた吸いたくなりやめることが難しいことや煙草を吸っている100人中80人が肺がんになったという厚生労働省の調査結果などを聞きました。

６年生の教室を覗いてみると、運動会に向けてクイックピラミッドのどこの担当をするかをグループで相談していました。隣のクラスは算数で、班で学び合いタイムでした。

６年生の教室を覗いてみると、国語で教科書を全員で声に出して読んでいました。隣のクラスは社会で武士のくらしの学習をしていました。資料集で調べておのおのがノートにまとめていました。

6年生の始業式後の学級指導の様子です。子どもたちの顔は晴れやかで明るく、「頑張ろう！」という意欲を感じます。

６年生が家庭科で自分の靴下を洗う洗濯実習をしていました。和やかにグループのメンバーでたらいを囲んで靴下を洗っていました。

６年生が外国語の授業でスピーチテストをしていました。少し恥ずかしそうにしながらも二人組に交互に英語で話していました。

６年生が水の事故への備えとして着衣泳を実施しました。まず、服を着たままで歩いたり泳いだりして、服を着たままでは泳ぎにくいことを実感しました。次に、もし溺れてしまいそうになったら、落ち着いてラッコのように浮くということを練習しました。溺れている人を見つけた人は、自分で泳いで助けようとせず、大人の人に連絡したり、浮き輪がわりになるペットボトルなどを投げたりするということを練習しました。ペットボトルを胸に抱くと浮きやすくなることも体験しました。

今日は朝から晴天で気持ちよくプールに入ることができました。泳力もぐっと伸びたことと思います。クロールと平泳ぎの練習をコースごとに分かれて練習していました。

６年生が家庭科で調理実習をしていました。献立は「野菜炒め」でした。出来上がったものをもらいましたが、野菜がシャキシャキとして、塩コショウの味付けが丁度よくおいしかったです。

授業を受けるだけでなく、生徒会が作った中学校の生活を紹介するビデオを見たり、学校見学をしたりしました。中学校の給食も食べて、中学校への進学が楽しみになった１日でした。

今日、１回目のアクセスプランがあり、北条中学校に行きました。１組は社会科の授業、２組は理科の授業を受けました。

今日、5・6年生が合同でプールに入りました。先日は雨のためプールに入れなかったので、今日が今年初めての水泳学習です。初めてなので、水慣れから始めていました。

来週からの水泳学習に向けて、６年生がプール掃除をしてくれました。汚れているところを見つけて、熱心にたわしやデッキブラシで磨いてくれました。６年生、ありがとう！

今日、６年生が「税金について学ぶ」租税教室の出前授業を受けました。税金がない世界になったら、どうなるかというアニメーションを見て、それをグループでワークシートにまとめました。税金があることで、今の世界が回っていることに気づく時間となりました。

みんな無事、ゴ−ルのお弁当を食べる場所にたどり着きました。みんなで手を合わせて「いただきます」を言って食べました。朝早くからお弁当の準備をありがとうございます。

南大門の前で鹿せんべいをもらい、鹿にエサをやりました。「鹿に指をなめられた！」と言っていた子もいました。