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6年生の教室から
6年生の社会の授業を観察しました。「大仏づくりはどのような様子でどのような人々が活躍したのかを考える」がめあてでした。大仏づくりの動画を見て、気づいたことやわかったことをノートに書き、ペアや全体で交流していました。また、大仏づくりで活躍した人物として行基についてグループで調べてまとめていました。
6年生の教室から
6年生の教室を覗いてみると、算数と国語の学習をしていました。算数の答え合わせでは、ノリの良い合いの手が入り、和やかで楽しそうな様子がわかりました。
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