今日聞いたことをもとに、さらに考えを深めて、２１日の公開授業の時に討論会をする予定です。

　６年生の総合学習は、「現代を生きるためにさけてはならない問題」をテーマとしています。今は、近未来にＡＩがどのくらい暮らしをよくしているか？またはその逆もあるのか？という訳で、今日は四条畷学園短期大学の学生さんにインタビューに行きました。
『未来の自動車はどうなっているのか？安全性は？環境は？』ということについて、自分たちが考えたことを聞いてもらい、アドバイスをもらいました。

６年合奏の続きです。演奏と手拍子が響く中、みんなが入場します。会場に一体感が生まれました。

６年生は、リコーダー奏『遙か』、合唱『絆』、合奏『シング・シング・シング』を演奏しました。合奏は、アンコールがあり、演奏に乗って他学年が入場しました。

　６年生のリコーダー奏「遙か」は、落ち着いて胸の中が、しんとなるような曲でした。合唱「絆」は、とてもいい曲ですね。美しい声で聞き入りました。最後の合奏「シング・シング・シング」。これも往年のジャズのスタンダードナンバーです。さすが6年生。素晴らしい演奏でした。

　6年生は、本番で１００％の力を出すために、練習では１２０％の演奏ができるよう心がけています。振り返りにも気合が入ります。1〜5年生にとっては、あこがれの演奏。力を合わせて、最高学年の１００％を見せてください。楽しみです。

６年生が、広島への修学旅行や自分たちで調べ考えたことをまとめて、『ピースルーム』を開設しました。期間は、１１/５〜１１/１０です。場所は、北条小２階６年少人数教室です。
調べ学習をまとめた展示や、『かわいそうなぞう』の紙芝居をしているブース、平和に関するＤＶＤも放映しています。北条小のみんなから集めた平和のメッセージも、きれいな絵になって展示してあります。（最終日は、音楽会の日です。お時間ありましたら、のぞいてみてください）