4-1は習字をしています。「卯」うさぎですね。習っていない漢字ですが、子どもたちは丁寧に、またダイナミックに筆を使って書いています。
4-2は社会で大阪自慢を探しているようです。「はぶらしの生産が大阪は1位らしいで！」など、大阪自慢をどんどん見つけています。

教室の様子です。

音楽の時間の様子です。「よろこびのうた」の合奏のために楽器ごとのパート練習をしています。子どもたちはよく話し合っていて、個人でする時間、合わせる時間をとり、自分たちで進めています。どんな合奏になるのか楽しみです。

4-1は理科で「冬の生き物のようす」を学習しています。理科では1年間春夏秋冬を通じて、生き物や、植物の様子を学習します。命につながっていく学習です。北条小学校の裏の山の木々はずいぶん色づきました。
4-2は算数で、2学期の復習をしています。今日は「面積」です。「たて×横」という声があちこちから聞こえてきます。

国語「プラタナスの木」を学習しています。音読は国語の基本です。4年生の音読を聞いていると朗読会に来たように錯覚します。姿勢も美しいです。

4年生の理科は「空気と水の性質」について学習しています。空気の不思議、水の不思議について実験しながら謎を解明していきます。

社会の都道府県の学習中です。都道府県名を覚える歌をみんなで歌っていました。つい歌いたくなりました。聞くところによると、世界の国名バージョンもあるとか。子どもたちもすごく興味を持っていました。

1，2組とも国語で要約にチャレンジしています。書いてある内容を短くまとめる学習です。必要な言葉や大事なポイントを探し出し、要約しています。どんどん書き出していく子どもたち、集中力に驚きました。

4年生が習字に取り組んでいました。「土地」という字にチャレンジです。教室が墨汁と半紙の匂いに包まれています。なぜか背筋がシャキッとしますね。ふでの使い方がとても上手です。

4，5，6年生の様子です。子どもたちの真剣な演奏が体育館に響きました。
6年生の演奏が終わり、音楽学習発表会は閉幕しました。保護者の皆様、参観ありがとうございました。
11/21(月)は代休でお休みです。

4年生の演奏は聞いていると楽しい気持ちにさせてくれた合奏です。たくさんの楽器を使っていますが、どの楽器の音もしっかり合わさり、1つの音になっていました。指揮者をしっかり見ながら演奏している子どもたちが印象的です。

1組では理科、2組は算数の時間です。
1組では、子どもたちが自分の意見をテレビに映しながら説明しています。理由を言いながら自分の意見を発表しています。
2組は練習問題に取り組んでいます。小数と小数のたしざんです。子どもたちがそれぞれ小数点と位取りを確認し合っていました。

ほぼ毎日、ビデオを見返して、自分たちの踊りを確かめ、つくりあげてきました。本番前には、チームでそれぞれアドバイスを行い、今日の演技につなげました。マリオのコミカルな動きをたくさん見せてくれて、マリオワールドに連れていってくれました。自分たちで作った衣装も素敵でした。(校長講評)

4年生の団体演技です。頑張ってきたステップがとてもリズミカルです。また動きのシンクロ性が高く、練習の成果が出ています。成功させる！という気持ちの入った演技でした。本番が楽しみです。

4年生も動きの確認です。運動場を広く使って大きく動いています。4年生の子どもたち、がんばれー！

リレーの練習です。「いけー！」「がんばれー！」「ナイス、バトンパス！」など応援の声がたくさんあり、とても盛り上がっています。運動会の本番では、バトンを渡すときの顔、もらうときの顔にも注目してください。

運動会の練習の様子です。図工の時間に染めたTシャツを着て軽快にダンスをしています。赤と緑のコントラストがとてもきれいです。ステップがすごく上達していて、ダンスのキレが増してきました！

4-1は「ごんぎつね」の学習中です。今日は、新しい場面に入り、子どもたちがワークシートに意見や考えを書き出しています。子どもたちは慣れたもので、どんどん書き出しています。
4-2は総合と社会の複合授業です。タブレットを使って調べ学習をしています。北条のだんじりのことや秋祭りのことを調べています。

4-1のごんぎつねも終盤に差し掛かってきました。昨日の授業中に記入した自分たちの意見を発表しています。黒板が子どもたちの意見でいっぱいです。物語に入り込んでいっている様子がわかります。
4-2は算数の面積の単元で「辺の長さを求めよう」です。□を使った式を立て、辺の長さを求めます。子どもたちからの意見がたくさん出てきて授業が盛り上がっています。

4-1は国語「ごんぎつね」の学習です。ワークシートに自分の意見を書き、それをもとに発表しています。
4-2は算数です。面積を求めるときは単位をそろえて計算をしましょう。１ｍ=100ｃｍですね。