２年生の教室を覗いてみると、算数の学習をしていました。長さの学習で、たくさんの問題を解いていくラリーをしていました。自分たちで丸付けをしながら、問題をどんどんと解いていっていました。

２年生がミニトマトの観察をしていました。「実が８個できた！」、「見て、こんなに書けた！」と子どもたちが口々に教えてくれました。トマトが赤く色づくのが楽しみです。