３年生は、３回目の実力テストの日です。

　進路選択の具体化のための重要な参考となることは言うまでもありません。
　全員が真剣に取り組んでいましたが、持てる力を十分に発揮してくれていることを祈ります。

　３年生は特に体調管理に留意し、このつらい時期を乗り越えていってください。

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　３年生は、いよいよ進路選択を具体化する詰めの段階に差しかかります。

　今月17日からは、生徒・保護者・担任での３者懇談が予定されていますが、学校では、担任と生徒が折に触れて現実的な相談を進める必要があります。

　今日（11/2）は、担任と生徒の１対１の進路相談を全クラス一斉に実施しました。

　進路先は、具体的に行動を起こさない人に、向こうから近づいてくるものではありません。 どのような姿勢で目指す進路先にアプローチすべきか、担任とよく相談してください。

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〜３年生コーラスコンクール〜

　午前中の「舞台の部」開幕の時の、楽しく和やかな雰囲気とは打って変わり、良い意味での張り詰めた緊張感の中、いよいよ午後からは３年生のコーラスコンクールです。
　昼食のあとのわずかな昼休みの時間にも、校舎内の教室からは、最後の最後まで練習する３年生の歌声が聞こえていました。


　この日のために１ヶ月間練習を積み重ねた３年生。
　「さすが３年生。」という言葉以外にありません。　どのクラスが優勝してもおかしくなかった各クラスのコーラスは、会場にいるすべての人に感動を与えてくれました。
　聴く人の心を揺さぶった４３期生。　心一つにしたハーモニーとその力は、深野中の誇りです！

〜３年生学年合唱〜

〜３年生学年合唱〜

〜３年生コーラスコンクール　３年５組〜

〜３年生コーラスコンクール　３年５組〜

〜３年生コーラスコンクール　３年５組〜

〜３年生コーラスコンクール　３年１組〜

〜３年生コーラスコンクール　３年１組〜

〜３年生コーラスコンクール　３年３組〜

〜３年生コーラスコンクール　３年３組〜

〜３年生コーラスコンクール　３年２組〜

〜３年生コーラスコンクール　３年２組〜

〜３年生コーラスコンクール　３年４組〜

〜３年生コーラスコンクール　３年４組〜

　今日に関して言えば、率直に言って３年生の歌声が際立っていたと感じます。

　１・２年生もよくがんばっていましたが、最上級生としての自覚と中学校生活最後のコーラスにかける３年生の思いが、声量・ハーモニー、そして舞台上や他のクラスの発表を聞く時の態度に下級生との違いを見せていたのは事実でしょう。さすがでした。

　ただ、歴代の３年生に負けぬよう、残りわずかな練習でより精度を高めなくてはなりません。 それに必要なのは、何よりも 「気持ち」 です！　あと２日、頑張ろうとしている４３期生の心根に水を差すような態度は許されません。

　本番まで、よりクラスの絆を深め、一層素晴らしい４３期生の歌声を聞かせてください。

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