2年生 キンボール大会
2年生は、今日は球技大会で「キンボール大会」をしました。
見た目よりもとてもハードな競技で、みんな走り回ったり、キンボールに突撃したり、大盛り上がりでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 社会の授業
2年生の社会の授業では、タブレットドリルを使って復習をしていました。
わからない問題は友だちや先生にヒントをもらったり、相談して思い出したり、みんな一生懸命取り組んでいました。 とても高い正答率の人もいましたよ!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 国語と数学
2年生の国語の授業は、敬語の授業をしていました。
数学では、課題が終わった人が、次の課題に挑戦していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 給食時間
2年生の給食時間の様子です。
今日のメニューは、わかめごはん、豚肉のバーベキューソース、ソーセージときのこのアヒージョ風、小松菜とコーンの炒め物、それと牛乳です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 授業の様子
2年生の授業の様子です。
国語と、社会と、音楽の授業の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 男子体育
2年生の男子は、体育でバレーボールをしています。
どうやら3回で相手コートに返球することが、少し難しい様子。 逆に1回で返してしまって、うまく攻撃するのが難しいようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 国語と理科
2年生の授業の様子です。
国語は、文法の学習をしていました。 理科では、生物についての学習をマインドマップでまとめていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 英語の授業
2年生の英語の授業の様子です。
パフォーマンステストを行っていました。 一生懸命練習してから並んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 社会の授業
2年生の社会の授業の様子です。
蝦夷についての学習をしているところでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 1学期の振り返り
2年生が、1学期の振り返りを書いています。
それぞれ思い出したり考えています。 これが夏休みの課題、2学期の目標につながっています! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 休憩時間
2年生、休憩時間の様子です。
みんな思い思いに過ごしていて楽しそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 英語の授業
2年生の英語の授業の様子です。
班が新しくなっているので、学ぶときの進行も、 改めて「よろしくお願いします」ですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 社会の授業
2年生の社会の授業の様子です。
個人思考の時間をとってから、班で交流して考えます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 理科の授業
2年生の理科の授業の様子です。
オオカナダモの葉緑体の観察を行っていました。 顕微鏡でピントを合わせて上手に観察していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 英語の授業
2年生の英語の授業の様子です。
こちらの授業でも、大切にしているのは振り返りの時間です。 何ができて何ができなかったか、それを把握しておくことが次の授業につながりますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 数学の授業
2年生の数学の授業の様子です。
どの授業もですが、いつも振り返りをきっちりと行っています。 自分が今日どこまでできて、何が課題かを把握することで、次の授業への準備もわかります。 そして、早く終わった人は応用問題にチャレンジしていました。 少し難しい問題をみんなで必死に考えるのは、とても素敵な姿勢ですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 理科と音楽
2年生の授業の様子です。
理科は植物の実験について、イラストを使って学習していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 英語の授業
2年生の英語の授業では、オールイングリッシュ(日本語を使わずに英語のみで会話)で、マリオのゲームをしていました。
さあ、みんな最後まで英語で頑張れるかな?! ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 国語と理科
2年生の国語と理科の授業の様子です。
理科では、ペア席になって、様々な実験について、それぞれからわかることを考えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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