３年生が曲を弾くことができた時の笑顔、拍手する６年生のほほえみ。

短い時間でしたが、とても心温まる時間になったと思います。

最後に６年生が挨拶していました。

「君たちも６年生になったら、３年生に教えてあげてください。」

３年生が「はい！」とこたえていました。

先輩から後輩へ、三箇小の素晴らしい教育の伝統が１つつながった瞬間です。

実は６年生がまだ３年生だった時に、６年生が３年生にお箏を教える交流が始まりました。そして、６年生になった子どもたちが今度は３年生に教えています。

３年生にとっては音楽を通して６年生との素敵な出会いになりました。６年生にとっても最高学年としての役割を見事果たしてくれました。

最後に６年生の代表のお友だちが挨拶して終了しました。

そして、次の３年生のグループがやってきます。全部で４交替で３年生全員に６年生全員がかかわりました。

どのグループも６年生がとても丁寧に言葉かけして３年生に教えている様子が見られ、とても頼もしかったです。

「六五六五　六六六○」これは何の曲でしょう。

子どもたちは弾いてみてわかりました。答えは「たこたこあがれ」でした。

３年生が弾けたら６年生が大きな拍手を送っていました。

「巾為巾為　巾巾巾○」も２回ずつ繰り返して、最後はシャラシャラと全部の絃を鳴らしました。６年生の上手な教え方のおかげで、３年生がはじめて演奏することができました。

６年生が３年生に優しくお箏の爪をつけてあげています。

そして、お箏の音階の弾き方を教えてあげました。

お箏の絃は全部で１３弦あり、手前の絃から、巾（きん）、為（い）、斗（と）、十、九…一まで名前がついています。

今日は音楽で「日本の楽器に親しもう」をテーマに６年生が３年生にお箏（こと）の弾き方の手ほどきをしました。

３年生も日本の伝統楽器であるお箏（こと）に触れるのが初めての子がほとんどなのでみんな興味津々です。

はじめに６年生が３年生に挨拶をしてから、お箏のいろいろな部分の名称や弾く時の手のかたちなどを説明しました。

６年生がお手本で「ふるさと」の曲を演奏しました。とても素晴らしかったです。

そして、いよいよ６年生のところに３年生が教わりに行きます。ハイタッチをして迎えてあげた６年生もいました。