灰塚小学校のめざす子ども像〜『鍛える子』『共に学びを深める子』『心豊かな子』〜
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高学年の英語の授業の様子です。6年生はメッド先生の「今日の調子はどうですか」の質問に、「元気です」での挙手がほぼおらず、「お腹空きました」や「眠いです」にたくさん手が上がり、メッド先生から「あれ?元気な人いないですか?」と再度聞かれていました。4年生は、アルファベットをA a〜Z zを音楽に合わせてとても早く読んでいました。そして逆読みにも挑戦、今度は一字づつ確かめながらゆっくりよみました。
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