１１月１５日（水）に開催した「大東市小学校教育研究会」では、１年生から６年生までの各学年と支援学級の公開授業後に、それらの提案授業を受けての研究討議会が開かれ、市内各小学校の先生方が多数ご参加されました。
　子どもたちの学び合いに負けず、熱心に討議会まで参加されていた先生方は、日頃から授業づくりに情熱を傾け研究されているのだと思います。
　コミュニケーションカードにご記入いただいた内容も含め、討議会で頂だいしたご意見等を参考に、本校の実践に生かして参りたいと考えております。
　お忙しい中、貴重な学びを提供していただき、本当にありがとうございました。
　写真は、上から６年生、５年生、４年生の研究討議会の様子です。

　支援教育部の研究討議会の様子です。
　支援学級のコグトレを取り入れた提案授業を受けて各校の取組みや教材についての交流を図ることができました。
　本当にたくさんの先生方が熱心に参加されています。

　研究討議会の様子です。授業への質疑応答や討議の柱に沿った話し合いに加え、各校の算数科教育の実践なども紹介していただきました。
　写真は、上から３年生、２年生、１年生の研究討議会の様子です。

　１１月１５日（水）の５時間目、本校にて「大東市小学校教育研究会」を開催しました。
　１年生から６年生までの各学年の１クラスが算数の授業を公開し、支援学級「あおぞら」では、コグトレを取り入れた自立活動を公開しました。
　市内全小学校の先生方をお招きしての公開研究会で子どもたちはとてもはりきっていました。先生の期待に応えようと、自分の持っている力を、惜しみなく発揮していました。
　改めて、住道北小学校の子どもたちの素直さと、ポテンシャルの高さを実感しました。
　今回の研究授業は、ゴールではなく、あくまでも通過点です。
　日々の授業の質をより一層高めるために、成果とともに、明確になった新たな課題について、これからも追及してまいりたいと考えております。
　写真は、上から１年生、２年生、３年生の授業の様子です。

　写真は、上から４年生、５年生、６年生の授業の様子です。　
　市内各小学校の先生方は、授業後の研究討議会にも多数ご参加いただき、貴重なご意見を頂だいしました。是非とも、本校の実践に活かさせていただきます。本当にありがとうございました。

住北ＰＴＡのブースです。
タコせんべい、ミルクせんべいを販売しています。
住北まつりに続き、早朝から本当にご苦労様です。
ありがとうございます。
お手伝いしてくれている谷中生の皆さん、ありがとう！
肌寒い１日になりましたが、最後までよろしくお願いいたします。

谷川中校区まつり、住北小教員のブースです。
毎年、スーパーボールすくいのお店を出しています。
可愛いお客さんが絶えず、大にぎわいです。
遊びに来た６年生が、一生懸命お手伝いしてくれています。
６年生の皆んな、ありがとう！

１１月１１日（土）谷川中学校区まつりに来ています。
住北っ子もたくさん遊びに来ています。
４年生は、早速、舞台で可愛いダンスを披露してくれました。
運動会での演目でかなり遠ざかっていましたが、短い練習期間にも関わらず、よく頑張りました。
４年生の皆さん、素敵なダンス、ありがとう！

　１１月６日（月）の朝は、児童集会で始まりました。８時３０分には、全学年が揃い、定刻より早く始めることができました。
　校長先生からは、「３０秒間でブレーキをかけるのか、アクセルを踏むのか」というお話がありました。
　５年生の男子２名に職員室と校長室の前の廊下を落ち着いて、ゆっくりと歩いてもらったそうで、２７秒かかったそうです。つまり、約３０秒。
　この３０秒を我慢して静かをつくれたら、職員室でお仕事をされている先生や校長室に来られたお客さんが感心されますよというお話でした。
「廊下を落ち着いて歩くというブレーキ」「静かをつくるというブレーキ」がかけられるかしこい子がたくさん見られることを期待しています。
　その後、お知らせとして、大東中央公園（ヘリポート）の利用についてと国際平和ポスターコンテストで受賞した６年生の紹介が、校長先生からありました。
　続いて、生活指導担当の先生からは、「４つの徹底項目」についてのふり返りと今月の生活目標についてのお話がありました。
　最後に、１１月１０日（金）にサーティホール（大ホール）で開催される「大東市小中学生弁論大会」の弁論の部に出場する６年生の稲冨深音さんと“わたしの学校”紹介１分間スピーチに出場する５年生の上田晴菜さんが、全校児童の前で弁論とスピーチを披露しました。この短期間でしっかりと暗記し、原稿を見ずにお話する姿に感心しました。学校全体で、応援しています。
　一番下の写真は、毎回、児童集会を進行している児童会所属の子どもたちです。

　１１月１日（火）午前１０時より、火災避難訓練を行いました。給食室から出火したという想定です。
　給食室近くの階段は使わず、速やかに避難することができました。
　今回の訓練でのめあては、「『おはしもて』を必ず守ろう」でした。『おはしもて』とは、押さない、走らない、しゃべらない、戻らない、低学年優先の頭文字です。
　原則、移動は、最後まで歩いて避難し、集合場所では静かに待つという指導をしていますが、よくできていました。
　必要な言葉かけ以外は、しゃべらないという意識は、まだ少し個人差があるようで、全員が同じ意識で参加できることを次回の避難訓練の課題とします。
　消防署の方からは、とても落ち着いて静かに避難できたことを褒めていただきました。

　消防署の方からは、消火器の扱い方について教えていただきました。
　自分の逃げ道を予め確認した上で火元から３ｍ〜５ｍ離れた場所を目安に消火器を置き、ピンを外すということです。
　また、子どもたちには、安全に避難することを優先にし、消火器は大人が扱うということで、３人の先生が水消火器を使い、実習しました。
　最後は、消防署の方に訓練の講評をしていただき、消火栓や消火器等の施設点検もしていただきました。