12月9日の授業 2年
2年生4限の授業は体育です。
球技が終わり、男女とも武道(剣道)の授業に入っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月9日の授業 3年
12月9日(月)、朝一番は空気が冷たかったですが、よく晴れて、穏やかな天候です。
4限の授業の様子を紹介します。 3年生は、1組が社会、2組が技術家庭の授業です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 絵馬完成!
美術部が制作している大型の絵馬が、ついに完成しました。
北条神社に奉納される予定です。美術部の皆さん、素晴らしい作品ができましたね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 全員であいさつ最終日
12月5日(金)、「全員であいさつ」最終日です。
2年生は、校外学習に出かけるため、グラウンドに集合しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月5日の授業 1年
1年生5限の授業は、1組が英語、2組が理科です。
![]() ![]() ![]() ![]() 12月5日の授業 2年
2年生5限の授業は、1組が技術家庭、2組が国語です。
![]() ![]() ![]() ![]() 12月5日の授業 3年
12月5日(木)、冬らしい天気になってきました。
5限の授業の様子を紹介します。 3年生は、1組が音楽、2組が社会です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 民生委員さんのあいさつ運動参加
12月4日(水)、朝のあいさつ運動に民生員児童委員協議会の皆さんが参加してくださいました。
委員の更新の時期で、新しく委員になられた方々もたくさんいらっしゃいました。 これからもよろしくお願いいたします。 先生方も「全員であいさつ」です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年高校出張授業2
実際に模擬面接もしていただきました。
ポイントをしっかりと学ぶことができました。 興國高校の先生方、生徒の皆さん、ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年高校出張授業1
3年生は、高校出張授業として、興國高等学校から先生方と生徒さんに来ていただいて、6限、面接試験について学びました。
高校生の方に模範を示していただき、全員で姿勢やあいさつの練習をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月3日の授業 1年
1年生の5限の授業の様子です。
1年1組は国語、2組は音楽の授業です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月3日の授業 2年
2年生の5限の授業の様子です。
2年1組は数学、2組は社会の授業です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月3日の授業 3年
12月3日、5限の授業の様子を紹介します。
3年生は、1組が理科、2組が英語(分割)の授業です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 全校集会
12月3日(火)、朝の全校集会を行いました。
校長からは、クラスや学年の絆や人との出会いをこれからも大切にしてほしいことなどを話しました。 その後、市中研美術展と明るい選挙啓発ポスターコンクールの府の入選作品の伝達表彰をしました。 表彰された生徒たちの写真を紹介します。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月2日の授業 1年
1年生の4限の授業の様子です。
1年1組は英語、2組は理科の授業です。 どの学年もしっかりと換気しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月2日の授業 2年
2年生3限の授業の様子です。
2年1組は国語、2組は理科の授業です。 インフルエンザやかぜの予防のため、授業の開始からしばらくは窓を開けて換気しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月2日の授業 3年女子
3年生女子は、教室で、この間取り組んで来たタグラグビーの授業のふり返りを、グループごとにしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月2日の授業 3年男子
3限の各学年授業の様子を紹介します。
3年男子は、体育館で体育の授業です。バレーボールの実技テストに向けて、トスの練習をしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 全員であいさつ
12月2日(月)、12月に入りました。
毎月第1周は、先生方も「全員であいさつ」です。 生徒会役員や委員会の生徒たちとともに、あいさつ運動に参加しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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