３年生の数学、２次関数の応用問題に取り組んでいます。班員全員が解けるようになろうというめあてですので、この授業では解けた人がどんどん教えていきます。

生徒がタブレット上で答えたデータがすぐにグラフになります。問２を間違えた人は○○人というグラフが瞬時にできます。先生が「問三は絶対に間違わないように言いましたよね。」と言われていました。

３年生の英語です。マーチンルーサーキングの話です。本文の内容を読んでタブレット上に出された問題に答えているところです。プリントに書いてあるのと、理屈は同じでも生徒の多くはタブレットで答える方がいいようです。今回は自動採点で答えがすぐにわかるやりかたではなく、あとで先生が解説しながら答え合わせをするというスタイルでした。

３年生の国語の時間です。このクラスは今、単元テストを実施しているところです。黙々と問題にあたっていました。

先週に行った単元テストが今日返却されました。単元テストはいつも満点が百点とは限りません。４０問なら４０点満点です。その中でA、B、Cと評価がつきます。

今日も班全員がプリントの問題を解けるように学び合いが進んでいました。

ここから１１月５日の記事です。今日も手形の看板を持ってアピールをしていました。

先ほどとは違うクラスの踊りの様子です。楽しそうです。

こちらは好文学園の美術の先生です。去年もそうでしたが自他ともに認めるマシンガントークです。アニメのタイトルが出てくる出てくる。生徒はさすがにうなずいて聞いていました。あとで生徒に聞くとものすごくおもしろかったと言っていました。

こちらは淀商業高校の先生の出前授業です。お茶の飲み比べをしていました。「おーいお茶」「緑茶」など目隠しをしている間にコップに入れてもらい、どれが一番おいしいのか調べていました。結果はそれほど差がないようでした。どれもおいしい。

３年の社会です。衆議院選挙を終えて、今日の授業でも選挙の勉強をしているようです。

３年生の国語の時間です。先日の実力テストが返却されました。細かなところをあ先生のところに持っていって質問している人もいました。大事なことです。

３年生の実力テストが本日行われました。１１月には進路懇談をもち、特に私立高校等はしぼり始め、１２月の懇談でほぼ決定するということになります。ものすごく大事なテストです。

３年生の音楽です。久しぶりにリコーダーの練習ができるようになりました。「ドはどう押さえるんやった？」と聞いている人に「こうやで。」と自分の指で教える人がいました。

クイズを出しては、周囲の人と相談してみて、と声をかけます。生徒は少しくつろいでは、自分の答えを口にしています。どんどん盛り上がっていきました。すばらしい。

積極的な先生です。生徒の名前を少しでも早く覚えようと、生徒に英語で自分の名前のプレートを作ってもらいました。手を挙げるたびにそばまで行ってその生徒の名前を呼びます。校長が行ったときには「私の好きなものは何でしょうか。」と問いかけながら、自転車、雪などの写真が黒板に貼られていました。

新しく英語のAET（アシスタント　イングリッシュ　ティーチャー）が今日来られました。ケニア出身です。１回目の授業なので、自己紹介ゲームをしているところです。名前を憶えようとグイグイ生徒の中に入っていき、生徒の名前を呼びます。

この小説を読んで、プリントにある先生の問いに記述式で答えているところです。

先生の問いに教科書とにらめっこして、考えている姿に出会えました。集中して勉強していました。

菊池寛の有名な小説「形」を学んでいます。先生が用意したプリントに書いてあることについて、教科書から抜き出したり、なぜ、そうなるのかを記述していました。