実験を真剣にしているところを撮影しようとしたら、こっちを向いてニコッとしたところが写って（１枚め）いました。

単元テストが近づいているようです。分からないところを聞きながら勉強しているグループがいくつもありました。中にはタブレットを活用して教えてもらっていました。すごくいい雰囲気でした。

数学の問題を解くための解説動画を作成していました。

タブレットケースを作っていました。これは実際に使えそうですね。

男子体育です。大きな柔らかいソフトバレーボールを使ってゲームをしていました。２年生、上手です。

いきなり脚本の絵コンテに書き込みをしなさい、と言われても何のことかわかりませんが、実際にはこの授業までに丁寧に説明が尽くされているようです。子どもたちは混乱なく、考えて自分の意見を書きこんでいました。すばらしい。

興味深い授業です。千と千尋の神隠しの脚本を使っての授業です。実際の動画を見て、宮崎監督は、その場面の絵コンテの説明にどう指示をしていたでしょうか、ということを考えていました。これはなかなか難しい。

オームの法則、電圧、抵抗、電流などの関係について問題を解いて理解を深めていました。

野外活動センターで自炊を行うと、飯ごうなどのかたづけ（洗い物）が合格するまで大変なんです。こげがなかなか取れなくて。でも、そこは中学生の出番で、ものすごくがんばったそうです。すばらしい。

レクレーションゲームもあり、楽しい一日となりました。

この企画は小学校から中学に上がる際に「中１ギャップ」と言われるものを少しでも解消ししようと考えられました。今の２年生が来年中学３年になったときに今の小６が入学してきます。

先日、北条小の４年、６年生と北条中学の２年生が大東市立野外活動センターへ合同遠足に行きました。中学生は小学生の児童にたいへん優しく、お姉さんん、お兄さんぶりを発揮しました。やさしいな〜。