テーマ「フワフワしたものについて」ということで、学習した表現技法を用いて文を作っているところです。

明日のプレゼンに向けて準備をしているところです。がんばっていました。

タグラグビーをやっていました。タグラグビーとは腰にタグ（布）をつけ、相手のタグを取るという競技です。当然盛り上がりました。

２年生の学年集会もすばらしいです。先生からの体調に気をつけようという話に続き、学級委員から、かねてより計画している「学習リレー」について話がありました。内容について生徒にアンケートを学級委員が取っているとのこと。すばらしいですね。この集会の司会も学級委員さんです（３枚め）。最後に先生から「こんなにも学級委員ががんばっているのだから、協力しよう。」と強く訴えがありました。学級委員さん、2年生、すばらしい。グッドビヘイビアチケット何枚も書きましたよ。ありがとう。

大気圧について勉強していました。ヘクトパスカルという用語が頻繁に聞かれました。

新しいエネルギーについて調べて発表する準備をしているところです。発表が楽しみです。

英語で自分の好きなものを紹介するという授業です。最終はパワーポイントを作成し、プレゼンするようです。一生懸命考えていました。

分割授業になり、人数が少ない分、生徒の発言や疑問、質問に丁寧に対応できます。３枚めは黒板の平行四辺形の図を見ながら自分の考えを説明している人です。すばらしい。

本棚を作っています。金づちの音が響き渡っています。

天平文化と国風文化の違いを説明できるようになろうという授業の２時間めです。教科書、タブレット、予習ノートと駆使してまとめていました。

単元テストが返却され、答え合わせと解説をしているところでした。