２年生の技術です。LEDライトを作っています。これは完成したら実際に生活上で活用できます。楽しみです。

Why〜？で聞かれているので、Becaouseで答えましょうと先生が繰り返し言っていました。後ろを向いている人もいますが、これは学び合いをしているところです。

２年生の廊下に掲示してありました。掲示されるだけあって、素晴らしいノートばかりです。掲示された人はお家の人に自慢してもいいと思いますよ。

先生の説明を聞いた後に、自分でやってみます。そこであれやこれや悩んで成功して初めて理解ができます。教えてもらっているだけでは無理ですね。アウトプットしないと。

２年の理科です。電流計を使うためにいろいろ教わりました。

２年生の家庭科の授業です。被服室で防災頭巾を作っています。針と糸で縫う人、生地を截つ人、ミシン縫いをする人。「ミシンを使ったことはありますか。」と問うと、「初めてです。」と答えてくれました。

２年生の女子体育です。Tボールの試合をしています。今日のグラウンドは少し肌寒いです。

２年生の男子体育です。数年前から男女ともダンスが必修になりました。写真は基本的なステップをタブレットにある見本の映像を見ながら練習しているところです。

校長が何をしているのか、のぞいていると「校長先生、これを作っています。」と基板を差し出してくれました。ありがとう。

２年生の技術です。ラジオか何かの基板というのでしょうか、はんだごてで加工しています。

あっという間に退所式です。仲間を思う気持ちが伝わってきましたと施設の方から褒めてもらいました。

ゴルフボールが落ちないようにリレーしていきます。

インストラクターの方とじゃんけんをしています。何やら暗号があって、何をだすか見破れるそうです。見破れない人はずっと負け続けるはめに。

午前中は地上8メートルのハイエレメントを行いました。午後は地上でローエレメントです。仲間づくりをより深めるためのものです。3枚目は雨樋を30センチなら切ったものをつないでゴルフボールを受け継いでいくゲームです。これが難しい。

昼からはコミュニケーションゲームをしました。仲間を信頼して行ういくつかのアクティビティを行いました。写真は目の前に仲間が走り抜けるときに一瞬で腕を上げるというものです。

元気に活動していました。高いところが苦手な人も多く、足が震えているようすがよく分かりました。そんなとき、仲間が、大丈夫や、と声をかけます。語る会ではありませんが、スカイアドベンチャーをやるといつも人生と重ね合わせて考えてしまいます。
自分の全力と周りの支え、両方とも大事ですね。

青春スナップです。地上では元気でしたが。

実際に自分もやっている先生のカメラは一段と迫力があります。その先生が、ロープ渡りをしているときにわざと揺らす生徒がいます。「おまえの成績を1にしたるー。」と笑顔で叫ぶ先生です。

インストラクターの方も懸命にサポートしてくださいます、ありがとう。

がんばっています。