数学も変わったことをしていました。三桁の数字を自分で決めます。相手が３桁の数字を言って、三つの数字の中の一つ合っていれば「１バイト」二つ合っていれば「２バイト」などと答えていき、最終、最初に決めた三桁の数字を当てるというものです。入り込みの先生も対戦し、当たられて「くやしー。」（笑）と言っていました。１の位、十の位、百の位という感覚が自然と身に付くように思いました。

「ワードバスケット」というゲームをしていました。メンバーの中央に文字（１文字）を書いたカードがあり、自分の手元にも一文字書かれたカードが５枚あります。中央のカードを引いて（見て）自分の手元のカードと組み合わせて、単語を考えるというものです。初めて見ましたが、楽しそうにやっていました。知らず知らずに語彙（ごい）が増えますね。すばらしい。

「技術の役割」について考えるという授業です。

英語を暗記して、ジェスチャーをたっぷり入れて会話をしているところです。それをＡＥＴの先生に聞いてもらっています。見ていて思わず「エクセレント」（すばらしい）と言ってしまいました。本当に恥ずかしがらず、ダンスのふりをする人もいれば、会話の自然な身振りを入れていたからです。ＡＥＴの先生もベリーグッドを言っていました。

「木箱の中の鉛筆たち」という教材文で考えました。向上心について考える内容のようです。

１限の道徳の様子です。教材文を読み合わせしながら考えていました。

妊婦体験の後は、マタニティーマークについてお話がありました。席を譲ってもらうととてもうれしいこと。エレベーターがないととても困ること、赤ん坊をあやしてくれるととてもうれしいこと、妊婦さんはとても孤独感を感じていることなどお話を聞きました。優しい社会でありたいです。私も気をつけます。

１枚めはトイレ掃除をしています。２枚めは、床のふきそうじをしています。３枚めは買い物袋を持って歩いているところです。感想を聞くと、「重たい。」「しんどい。」「横向きになるととても楽。」「こんな重いものをおなかに抱えてそうじなんかできない。」などでした。男子がこの体験をすることで妊婦さんの思いを１００分の１でも分かればいいですね。今回も大東中から講師の先生に来ていただき、ご指導いただきました。ありがとうございます。

これは何をしているところかというと、７〜８キロの重さのおもりをおおなかに抱えています妊婦体験です。寝転んで見たり、横になったり、しゃがんだり、トイレそうじ（のつもりで）したりしています。こんなにも重いものをおなかに抱えてお母さんたちは動いていることを知ろうということです。

「描写って何だろう」」「その効果」について考える授業でした。

１年生のいつフロアーに掲示してあるものです。「あったか注意を意識しよう」「授業中のおしゃべりをやめよう」「１分前行動を心がけよう」と書いてあります。特に「あったか注意」というところがうれしいです。

終学活が終わるころに、職員室で１年の先生がくす玉をいじっているので、「どうしたんですか。」と声をかけると「実は、全員が出席した日にはくす玉を割って、お祝いしようと○○先生が言ったので、用意してたんです。で、今日、全員出席なんです。」とのこと。直後に１年の教室にその先生が行くので、あわててついて行きました。「さよなら」寸前のところで、「今日は全員出席です。おめでとう。」とくす玉を割っていました。学年の先生が「いろいろな事情で休む場合があるから、無理やり登校しなさい、というわけでは決してないですよ。」と繰り返し言っていました。この言葉も大事ですね。すばらしい。

本当にすばらしいお話でした。この話を聞くのと聞かないのとでは、これからの人生が少し変わってくるのではないかと思うほどです。なぜ、そこまで言うかと言うと、この先生がご自身の半生を短い時間ながらもじっくり語ってくださったからです。「仮に８０年生きるとして、８０年はあなたたちの人生ですよ。」と何度もお話しされました。本当にありがとうございました。

赤ちゃんの抱っこ体験をしました。始めはこわごわ抱いていました。思っていたより思い、抱くのが少しこわいといった感想がありました。全員が初めて赤ん坊を抱くのかなと思っていたら、「弟を抱いたことがあります。」などと答えてくれた人もいました。

外部の先生をお呼びして、いのちの学習を行いました。胎児がお母さんのおなかの中でどう成長していくのか、胎盤はどのような働きをしているのかなど、その先生が手作りの模型を作って説明していただきました。とても分かりやすかったです。そして、ご自身の経験をお話しくださるので、聞く者の感動はとても大きいです。

物質の密度を調べてその物質を特定するという授業です。学習班である数値から物質を推定していると思います。

教室に入るとふだんより、一段と緊張感漂う雰囲気がありました。放送テストをやっていたのです。全身を耳にして聞いている様子はすばらしかったです。

こちらも素晴らしい授業です。１年の英語ですが、英語でクイズを考えて、それをタブレットＰＣのフォームズという機能でアンケート形式にして、互いに回答し合おうというものです。クイズだから楽しみながら英語に親しむし、タブレットの操作が上達するし、タブレット上で答えて集計も一瞬で終わります。記録にも残るし、ほんとにすばらしい。

学習班になって、勉強を進めています。先生が「隣の人と本文を読み合うように。」と指示するとすぐにペアでの読み合いが始まりました。

３０秒で何匹釣れるかを競います。学年の先生に聞くと、何かしらユーモアがあるといいですよね、と企画しているそうです。確かに、「何匹釣れた？」と楽しいおしゃべりができています。すばらしい。