さすがに英語の先生です。発音がすばらしいです。そして、個人で考えたあとにすぐにペアで確認するように指示が出ました。スピード感のある授業です。すばらしい。

世界地図が黒板いっぱいに描かれていました。世界で一番大きな海はどこですか？と質問していました。すぐに「「太平洋。」と元気が声が返っていました。

二人で英語の会話をしています。それを聞いている人たちが、自分が聞きとったことをプリントに描きこんでいました。なるほどの授業です。すばらしいと思いました。

正負の数について、学習を始めました。「稚内（北海道）では、今日の気温がマイナス５度でした。皆さんは、どう書きますか。」と先生が質問していました。

詩を群読します。そのための作戦を学習班で考えていました。

初めての音楽の授業のようです。評価の仕方など、丁寧な説明がありました。

１年生の体育の始めの時期なので、集合隊形等について練習していました。先生の元気な声が響いていました。

１年生の英語です。数年前なら難しかったでしょうが、今は主学校から英語の時間がるので、今日は級友と英語で自己紹介をし合いました。

教室で顕微鏡を見ているところです。ただ見るだけでなく、班員同士で、使い方を順番に説明していくという流れでした。

こちらも初めての国語です。国語の授業についていろいろと説明を聞きました。

初めての美術の授業です。先生の自己紹介の後、生徒自身のプロフィール画のようなものを制作していました。

１年生の男女体育です。初めての授業で、心構え、評価、細かな約束について話を聞いていました。

２枚目の写真をご覧になってください。予備のごはんやおかず、他学年で余ったごはんやおかずがあれば、おかわりができます。１年生の先生が「おかわりしたい人」と聞くと「はーい。」と元気な手が挙がりました。うれしいなあ。

クラスの係決めをしていました。中学校での委員や係の仕事がまだ分からないので、決まりにくいところもあったのでないでしょうか。でも、立候補で決まったところもあったようです。すばらしい。

昨日、校長が１年生に北中宣言について話しました。北中宣言とは１９９６年に生徒会で作った「いじめを許さない宣言」のことです。その北中宣言を書いたものを１年生がいる４階廊下に貼りました。

学年の先生から生徒に向けて、「〇〇の場合、みんなだったらどう考えますか。」と質問がありました。生徒のみんなが、付箋（ふせん）を自分の思うところに貼っていきました。いろいろと分かれた結果となり、自分と違う感じ方をする人もいるんだと知りました。

１年生が体育館で学年集会をもちました。心の境界線ということで、一人ひとりものの感じ方、人との好ましい距離感の違いなどがあるという話を聞きました。

２，３年生はどんどん目標や係を決めていきましたが、１年生は学校のルールについて先生の話を聞いていました。これも大事です。

１年生が春休みの宿題テストを今日やりました。２時間で４教科をやりました。

おもしろいことをやっていました。バースデーラインといって、誕生日の順に輪になっていくのですが、声を出してはいけません。最終、ほぼ成功していました。すばらしい。知らず知らずに心の距離が縮まっていくように思います。