膝の手術で休んでいた先生が今日から復帰しました。昨日はうれしく一睡もできなかったそうです。

重さの勉強をしています。次の時間はばねばかりを使って実験をするようです。１年生の理科です。

１年生の体育です。フリスビーそのものがスピードがあって、なかなか写真撮影できませんが、ゲーム形式で練習しています。

大阪城にも戦争の傷跡が見ることができます。大坂に住んでいても意外と行かないのがこの大阪城です。しっかり勉強してきます。

１年生は来週の校外学習で大阪城をフィールドワークします。ピース大阪にも行きます。平和学習を本日行いました。

１年生の英語です。疑問視について勉強していました。What Which who　と習ったと言っていました。

そうじ時間の終わりに１年生が太陽の光で影絵遊びをしていました。「おもしろい。写真に撮らして。」と言うと、「いいよ、先生。」と気持ちよくもう一度してくれました。うれしかったです。

１年生の社会です。タブレットを使い、、アフリカについていろいろと調べていました。アフリカは歴史的に植民地化されていた時代があり、そこから多種多様な影響を受けています。そこに焦点を当てた授業です。

子どもたちは元気だし、素直だし、すぐに順応していきます。素晴らしい。障害者交流センターから来られた先生も北条中学校の明るく、活発な姿勢に目を細めておられましたよ。

いよいよ車イスバスケットが始まりました。

まずは乗ってみました。校長も乗ったのですが、両手の力がちがって、曲がってしまうのです。

アスリート用の車いすの特徴について教わりました。軽い、動きやすい、いらないものがない、ということです。また、バンパーがついていて、車いすがぶつかっても足はぶつからないようになっています。あと、後ろには倒れないようになっています。

今日の５，６限は貴重な体験をしました。. 大阪府立障がい者交流促進センター ファインプラザ大阪より講師の方をお招きして、スポーツタイプの車いす体験をしました。

今日の６限は人権総合学習の研究授業でした。「過ごしやすい世界について考えよう」というめあての授業です。始めに先生が教材文を読みました。

１年生の国語です。動詞を習いました。「動作を表し、伸ばせばウー。」となるのが動詞ですと教わり、さっそく「歩く―」「生きるー。」とやっていました。「どんどん」というひっかけ問題もあって、「これは違うな。」と言っている生徒がいました。

ケニアから来られた先生が新しい英単語の発音を教えてくれました。

やはり理科は実験が大切ですね。説明だけでは分かりにくいですが、やってみるとよく分かります。

１年生の理科です。針金の長さを変えて音の違いについて実験をしていました。

１年の体育です。アルティメットの対人パスの練習を終えて、四角いサークルでパスをしながら中の人からパスカットをされるという練習をしていました。難しそうです。

１１月２０日文化祭展示の部では各教科からも出展します。この授業では１年生の英語で文書を作り、掲示します。その準備をしていました。