６月２０日（火）、今日は６年生が奈良公園へ校外学習に出発しました。

目標は、班で協力して、
チャレンジ１（興福寺までの道のり）
チャレンジ２（奈良公園ラリー）
チャレンジ３（外国の人にインタビュー）
を成功させよう、です。

出発式では実行委員のお友だちが元気にあいさつしました。
学校から班ごとにスタートしました。
みんなうれしそうです。

６年生の図書の時間と学級指導の様子です。

明日はいよいよ校外学習で奈良公園に行きます。

みんなで力を合わせて準備をしてきた校外学習が大成功するように祈っています！

６年生は音楽でホルスト作曲「惑星」組曲の「木星」という曲を鑑賞しました。ただ聴くだけではなく、その音楽の特徴を聞き取り、文章に表現します。

理科ではヒトの体のしくみについて学習しています。今日は「消化」や「呼吸」の働きについて復習しました。

６年生は図書の時間に読み聞かせで、命の誕生についての絵本を読んでもらっています。

社会科では奈良・飛鳥時代について学びます。来週には校外学習で奈良公園や東大寺を訪ねるのでとても楽しみにしています。

今日は午後から６年生がプール清掃をしました。蒸し暑い中でしたが、子どもたちはとてもよく頑張ってくれて、とてもきれいになりました。みんなのために頑張った６年生は掃除を終えて、とても清々しい表情でした。

６年生は音楽で「箱根八里」という曲の男声合唱を鑑賞しました。とても迫力のある合唱で、聞き終わったあとで気づいたことを書きます。

理科ではヒトの体のしくみについて学んでいます。

６年生は国語で創作した友だちの短歌の作品を鑑賞し合いました。

自分にはない友だちの作品の魅力に気付いたり、同じ思いで共感したり、たくさんのことに気付くことができました。

６年生は外国語の時間にクラスの友だち同士で英語のトークを行う場面があります。ＡＥＴのレイチェル先生も子どもたちの間に入って、一緒にトークをしてくれます。

算数では「分数のかけ算」の学習をしています。少人数でクラスを２分割して学習します。

６年生は算数で「分数のかけ算」の学習をしています。今日は、真分数×帯分数の計算の仕方を考えました。少人数指導で１つの学級が２つの教室に分かれて学習しています。

外国語の学習では、いつも活発に次々と活動しています。子どもたちは変化に富んだ学習が好きだと思います。

アスレチックは６年生が上手にサポートしてくれていました。

ペーパーキャッチは、上のギャラリーから降ってくるくる回る紙を、割りばしや折り紙の三角錐でどれだけキャッチできるか、２チームで競い合います。キャッチするのは、とても難しかったです。

どのお店も大人気で、何度もさせてもらっています。６年生もみんなで力を合わせて、お客さんの子どもたちを大いに楽しませてくれました。

６年生は体育館で４つのお店を出しました。みんなワクワクしながら体育館に向かっています。

ジェットコースターは推進役とブレーキ役の６年生が全力で何度も子どもたちを楽しませていました。事故がないように、とても上手に操作していました。

玉入れはチームで３０秒間挑戦します。最高３０個も入れたチームがありました。

６年生は三箇フェスに向けて、みんなで準備を進めています。