オリエンテーリングへ出発!
小高い丘に集合して、オリエンテーリングに班ごとに出発しました。地図を見てちょっと作戦会議をして、時間差をつけてスタートしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 入館式は12時からです。5分前行動を意識してね!
と言って解散したところ、12分前には1枚目の状態まで集まっていました。そして、7分前には2枚目の状態に!おかげで3分ほど早く入館式を始めることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 宿舎の前の広場で昼食
予定より30分近く早く着きました。お天気は雲が多めですが、お日様が顔を出すと少し暖かく感じるほどです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月14日(日)林間学校出発!
すっきりと晴れました。
7:50、無事バスが出発しました。 保護者の皆さんがたくさん、見送りに来てくれました。 ありがとうございます♪行ってきます! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月12日(金)5−2「私のくつ」を描く
廊下でパレットと筆洗を洗っている児童の姿を見つけ、教室をのぞくと、先日タブレットで写真を撮っていた自分の靴の絵をペンと水彩えのぐで描いていました。毎日目にするものでも、絵に描こうと思うと、いろいろ発見があるものですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 諸小ソーラン 5G
一人一人が自分で描いたハッピを着て、力いっぱいソーラン節を踊りました。はだしの足に力を込めて踏ん張る姿が、来年最高学年になることを思うと、とても頼もしく感じました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 リレー
最後の5,6年生の部の1番目です。さすが、5年生ともなると、上手にバトンパスをして、まるで一人の人が走っているように受け渡している場面もありました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 リレーの練習
体育の先生が「コーナートップ」の説明をするのをみんな静かに聴いていました。次のレースにでる人はコースに沿って座っています。友だちの走る姿が間近に見ることができて、こういうのもいいなぁと思いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生の理科で
畑に行くと、なにやら火山のような土の山ができていました校務員さんが草を抜き、6年生が耕してくれた畑に謎の山… と思っていたら、5年生が、理科の観察をするために理科の先生が作ってくれた山でした。雨が降れば川ができて、谷を作って海へと向かうその様子がわかったかな?
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 ソーラン節3
隊形の移動もスムーズです。本番まではまだ時間があります。ここからさらに進化していくのかと思うと、楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 ソーラン節2
一人ひとりの動きに「がんばるぞ」という気持ちを感じます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月27日(水)青空の下、5年生ソーラン節
運動場を見に行くと、ソーラン節の通し練習が始まる所でした。入場、整列、かまえ。きびきびとした動きはさすが、5年生ですね。静かな中に気合を感じる動きです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月25日(月)5−3今日の呼びかけ
教室の前のホワイトボードに、クラスのみんなへの呼びかけが書かれていました。
今日は冷たい雨が降って寒かった。体調を崩している人も多かったようです。そんな朝、こんなメッセージにむかえられると、「がんばろ」って思っちゃいますね。 ![]() ![]() 5年生 リレーの練習
5年生がリレーの練習をしていました。まるで本番のようです。
![]() ![]() ![]() ![]() 5−2バトンパスのコツは
5−2の廊下にバトンパスのコツをまとめたノートのコピーが掲示してあります。運動会に向けての準備ですね。他のクラスにも見せてあげるところが親切だなぁと思いました。
![]() ![]() 5年生のはっぴづくり
黒いはっぴに白い絵の具で大きく一つの漢字を書いています。
みんな、上手だな?! ![]() ![]() ![]() ![]() 5年4組 自動車をつくる会社について学ぶ
社会で、自動車会社をモデルとした学習活動をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() 10月8日(金)5−2自治の力
廊下のロッカーに子どもの字の掲示物が…
子どもたちからの自発的な整理整頓活動なのだそうです。 よいことならば、なんでもお互いに声をかけあって実行していけばいいのですね。 すばらしいです。 ![]() ![]() 5年生です。
上から2,3,4組です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5−1 感染予防です。
算数で何人かでホワイトボードを使ったあとに、手洗いをしています。感染予防をしながら、お互いの考えを伝え合う活動にも取り組んでいます。
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