この授業の様子は、子どもたちが手をあげているところのようにも見えますが、実は漢字の書き順を覚えるために先生の手の動きに合わせて、空で書き順を覚えているところです。先生は子どもたちの方に向かって、鏡文字のようにして書き順の手を動かすのでなかなか大変です。授業技術の一つとも言えますね。

グループワークで「情報を正しく伝えたり、大事なことを落とさずに聞く」や自己紹介カードを使って、互いのことをよく知る活動もありました。

３年生は道徳の学習でしたが、それぞれの学級で工夫した取り組みでした。
「ちくちく言葉とお別れ会をしよう」（木にふわふわ言葉の葉っぱをつける）や「正直とうそについて考えよう」（「金のおの」のお話）をしたクラスがありました。

３年生の二計測（身長と体重の測定）の様子です。
はじめに保健室の先生のお話をよく聞いてから、順番に計測していました。
待っている人も測ってもらっている人もルールを守って、静かに行動できました。
さすが３年生です！