2−3 かわいいの、みつけた!
思い思いのデザインで作る「風鈴」です。どれもカラフルで可愛いですね。紙粘土に絵の具を練りこんでいるのか、パステル調の色でやさしい感じに仕上がっています。スイカもありますね。複雑な形のキャラクターも上手にできています。みんなの夏休みを涼しげにしてくれることでしょう。
![]() ![]() ![]() ![]() 2−1 プールだ!2
時間を少しも無駄にせず、手際よく動きます。もぐったり、あるいたり、伏し浮きしたり、宝さがしをしたり…
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−1 プールだ!
3年生以下は今回、初めて小学校のプールに入ることになります。1,2年生は1回ずつですが、とても楽しそうでした。黄色い帽子は2年生です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−3算数 2−1PCを使って
2−3では算数の問題を前で説明しています。みんな一生懸命聞いています。
2−1では、順番に保管庫までタブレットをとりに来ました。2年生もPCを使うのに随分慣れました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 同じく2時間目の2年生です。
上から順に
2−3 くりあがりの計算をしています。 2−2 同じく、算数の授業です。 2−1 「清書」をしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−1 鍵盤ハーモニカ まずは指だけ!
「ソミーソミーレドレドー」まずはみんなで指の練習です。
音を出すときは、換気や人数に気を配ってやることになっています。 みんな、真剣に指を動かしていますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月22日(水)2−2図書の時間
今日はどんな本をかりるのかな…
消毒をして図書室へ入るところです。 ![]() ![]() 2年生の野菜
オクラとえだまめは、もう少し先かなと思っていましたが、今朝はもう小さな実がなっているのが見られました。毎日楽しみですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−1 校舎内を探検中かな?
ここは音楽室です。2年生は普段は入らない場所なので、4階に来ることも、大きな楽器に触ることも、めずらしい体験ですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日(金)野菜のみずやり
ナスやきゅうりはどんどん実がなりつつあります。えだまめとオクラはもう少しあとになりそうです。「おおきくな〜れ!」
![]() ![]() 6月9日(木) 2年生立派なナスビが
今日もみずやり。体操服を着ているのは、このあとリズムジャンプがあるからです。
朝から忙しいですね! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 朝は、野菜の水やりから始まります
何人かずつ、やってきては野菜の苗に水をやっています。
ちゃんと水をやっておくとぐんぐん伸びますよ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−2、2−3 野菜の苗の観察
もう、きゅうりを収穫できた人もいるみたいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−1 道徳
かみしばいのお話を、みんなじっと見つめながらきいています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−3 先生、絵を描くのがうまいなぁ
漢字の例文を書いていますが、その横に書いてある絵がとっても上手でつい見てしまいました。こどもたちも何となく嬉しそうにみていたように思います。後ろの壁にはきれいなクラッカーの絵がありました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月6日(月)2−2私のそうじ分担は…
今日からのそうじ分担がテレビに映し出されていきます。
自分はどこかな… と立ち上がって見てしまいますね。 ![]() ![]() 2年生です。
上から、
2−3はじゃんけん大会で大盛り上がりです。 2−2はそれぞれに課題をがんばっています。 2−1ではがんばって手を上げて発表しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−2、2−3です。
どちらもみんな一生懸命、書いています。
![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 自主学習ノート
職員室前に掲示してある「自主学習ノート」を見て、すごいな〜と感心していたら、なんとこれが2年生の物とわかり、感動しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−1 体育 準備体操と鉄棒
十分距離をとって、マスクを外して伸脚をしています。体がやわらかいなぁー!
そのあと、鉄棒をがんばっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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