6年生 卒業式練習![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() 算数では、まとめの文章問題に取り組んでいました。 6年生 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 道徳の時間のあとも、卒業式の学年練習の前に、姿勢を正して名前を呼ばれた時の返事の練習をしていました。 今日の卒業式練習では、卒業証書授与の前に行う決意表明(宣言文)を堂々と発表できるように練習しました。 5年生 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数では復習問題のプリントに取り組んでいます。 6年生 卒業式練習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、卒業証書授与の時に名前を呼ばれたら、しっかりと返事をすることや、壇上への上り下りの仕方などを覚えました。自分の座席で姿勢よく待つことも大事なことでした。 最後に卒業式実行委員のお友だちが前に出て、練習の振り返りをしました。自分がうまくできなかった事を反省して、次の練習では頑張る決意をしていました。 5年生 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() 卒業式の体育館の壁面飾りとして、折り紙でバラの花を作ります。折り方がとても難しいのですが、一人一台端末のパソコンに折り方の動画を映して、それを見ながら作っています。 タブレットパソコンもいろいろな使い方ができるので、とても助かっています。 6年生 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数では「比」や「小数」について、少人数でまとめ問題をしました。 午後の卒業式練習では、入場から着席、退場までの動きを覚えて、練習しました。 5年生 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() 音楽ではトーンチャイムやハンドベルを使って「威風堂々」の曲の練習をしました。 6年生 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今週から卒業式に向けた練習が始まっていて、今日は体育館に入場して、自分の席に着くまでの所作を覚えました。 5年生 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 午後の授業では大東市社会福祉協議会より手話通訳者の先生をお招きして、手話についての出前講座を行いました。 はじめに聞こえが不自由な人が一番不便に感じることは、生活に必要な情報を音声から得ることができないことであることを学びました。 そして、具体的な手話の仕方について、たとえば「バナナ」はバナナをむくしぐさが手話になっていたり、「野球」はバットを振るポーズが手話になっていることを知りました。 口元が見えることも大事なコミュニケーションであることを教わり、透明なプラスチック製のマスクに付け替えて、自己紹介の仕方についても学びました。 6年生 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語では早めに学習を終えたあと、見守り隊の皆様へのお礼のメッセージカードを書きました。6年間、子どもたちが安全に登校できたのも、見守り隊の皆様の活動のおかげです。 本当にありがとうございます! 写真は今朝の登校時の様子です。 5年生 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 社会科では公害について学んでいます。四日市ぜんそくで苦しんだ地域では、子どもたちがみんなマスクをして生活していたり、学校で何度もうがいをする様子を知って、今、私たちもいつもマスクをして、何度も手洗いうがいをしているので、他人ごとではないように思いました。 6年生 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() 一人一台のパソコンの活用によって、学習の幅も大きく広がります。 5年生 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音楽では「威風堂々」の曲の合奏を何度も練習して、いい演奏に仕上げていっています。今年度の卒業式は在校生の代表としての5年生の出席はできませんが、この曲を録音して卒業生の入場の曲として放送する予定です。5年生もお祝いの気持ちをこめて、一生懸命演奏しています。 |
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